很多人总认为加强对教师的考核，提高绩效工资比重，会避免教师躺平，然而，当前很多教育乱像，恰恰因功利的考核而起，过度强调竞争，强调学生考试分数、升学率，正在破坏教育生态，加剧教育的功利和短视。为何学生的学业负担重？为何学生的心理问题多？为何教师对学困生没有耐心？为何教师要劝成绩差的学生放弃中考？为何学校想着法子违规招生、违规补课？这都是与绩效挂钩考核所致。基础教育必须淡化竞争，减少横向比较，而是跟踪学生的纵向发展，这才可能关注每个学生的身心健康成长。
很多人总认为加强对教师的考核，提高绩效工资比重，会避免教师躺平，然而，当前很多教
熊丙甲看教资
2024-05-06 20:55:18
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