太离谱！河南焦作，一位妈妈让孩子写作业，孩子不情愿的进了屋，没多久就听到孩子撕心

太离谱！河南焦作，一位妈妈让孩子写作业，孩子不情愿的进了屋，没多久就听到孩子撕心裂肺哭声，妈妈进屋一看，瞬间傻眼，孩子眼睛肿的比核桃还大，都睁不开眼，妈妈急忙让孩子别写了休息会儿，说也奇怪，不写作业后眼睛就恢复正常了。网友：先天打工圣体！ “大夫，我的孩子每次做功课的时候，眼睛都会肿起来，这不是很奇怪吗？” 河南焦作一位家长焦急的声音在诊室回荡，引来周围人侧目。 他们或许想不到，这句近乎玩笑的话语背后，折射出的是当代家庭教育困境的冰山一角。 这件事的主人公是一名小学的学生，原本应该是一段愉快的假期，但是“作业”这两个字，却像是一座巨大的压力，让他感到了巨大的压力。 更令人匪夷所思的是，男孩一碰作业本，眼睛就会迅速肿胀，如同核桃般大小，仿佛在用这种“特殊”的方式无声抗议。 “作业过敏症”，这个带着戏谑意味的词条迅速在网络发酵，网友们脑洞大开，纷纷化身“民间专家”： 有人调侃这是“天选不写作业人”，建议家长申请吉尼斯世界纪录； 有人煞有介事地分析起过敏原，怀疑是书本甲醛超标或油墨成分刺激； 还有家长现身说法，分享自家孩子“一学数学就头疼”“一看英语就犯困”的奇葩经历…… 在这场全民狂欢式的讨论背后，我们是否应该透过现象看本质？ 孩子们的“奇葩”反应，真的是“矫情”或“想偷懒”吗？ 并不是。 简单来说，就是城市加处于极度有压力的情况下，孩子的心理负担无法得到有效疏解，便会“曲线救国”，以身体不适的方式表达出来。 医学案例也佐证了这一观点： 近年来，因学习压力过大而出现头痛、失眠、食欲不振，甚至抽搐、晕厥等症状的青少年儿童数量呈明显上升趋势。 这些身心“预警信号”都在提醒我们，过度关注分数和成绩的教育模式，正在将孩子们推向崩溃的边缘。 面对孩子的“求救信号”，家长首先要做的，是转变角色，从“监工”变成“陪伴者”。 与其制定严苛的学习计划，不如试着和孩子一起探索学习的乐趣。 放下手机，抽出时间陪孩子读绘本、玩游戏，在潜移默化中激发他们的学习兴趣，远比强迫他们刷题更有意义。 更重要的是，全社会都应该反思，我们到底要培养什么样的人才。 一味追求高分，只会让孩子成为学习的机器，失去独立思考和创造的能力。 要让每一个孩子都能发现自己的优点，并在自己的特长上大放异彩。 “作业过敏”事件只是一个缩影，它敲响了新时代教育改革的警钟。 构建家校共育的和谐生态圈，需要我们每个人共同努力。 希望在不久的将来，类似的“奇葩”事件不再上演，每一个孩子都能在充满爱和鼓励的环境中快乐学习，健康成长。 （信息来源：河南民生频道大参考-“7月11日（采访），河南焦作，二年级小朋友为逃避写作业揉眼睛，揉了半个小时 眼睛肿成‘鸡蛋’大小，‘可能是拍烟卡手不干净 细菌感染了’”）