这是一道小学三年级求正方形面积的题目，不少学生被难哭了，思考半天没有思路。 已知大正方形ABCD，两个长方形面积是15和40，右下角是小正方形，求大正方形面积？ 这道题可以考虑辅助线，利用长方形面积关系，求出其中一个正方形面积，从而求出线段长度，关键是思路方法。
这是一道小学三年级求正方形面积的题目，不少学生被难哭了，思考半天没有思路。 已
大力小学数学吖
2024-09-20 13:21:42
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尧尧2167
把面积为15的小长方形逆时针旋转到小正方形的左边，其上面形成一个面积为40-15＝25的正方形，可得出左上角的正方形边长为5，同时得到旋转后的长方形宽＝15÷5＝3，所以右下角小正方形的面积为9，所求大正方形面积为64。
静以修身
小学三年级，一群人旋转，方程，太可怕了，那不就是，40-15得到面积25的正方形，边长为5.然后15÷5，小正方形边长为3，大正方形面积＝3×3+15＋40＝64
喂，是你
设大正方形边长为x小正方形边长为y，则：x*(x-y)=40,y*(x-y)=15,y=3/8x,x*5/8x=40,x²=64
你想多咯
流水哥哥
小正方形边长延长左上角还是正方形，这个思路够吧！