“科学都无法解释！”在2008年汶川大地震来临前，安县桑枣中学校长叶志平不抓教学，每年都组织一到两次针对自然灾害的疏散演练，不仅如此，他还先后两次向教育局申请资金，对学校年久失修的教学楼进行加固，这在当时被人们说成是“不务正业”。 96秒，挽救2300多名师生，叶校长这份执着，深刻又质朴，平凡又伟大。 叶志平校长身形消瘦，总是一身朴素的灰蓝色衣服，脸上带着一副乡间老实人的憨厚模样。但全校师生都知道，叶校长是个“倔”人。 在他眼里，校长的职责不仅是提升升学率，更是守住每个学生的生命安全。 早在2005年，桑枣中学，每学期都有那么一两天，学生们会听到急促的哨声，跟着老师们排成队，从教室跑到操场。 对于许多学生来说，刚开始是一场有趣的“课间活动”。有的孩子嬉笑着，有的还边跑边说，“老师，今天晚饭吃啥呀？” 演练本该简单轻松，但叶志平却总是板着脸，站在操场的角落，目光扫视着整队学生，偶尔还用随身携带的小本子记录细节。 许多家长起初疑惑：“校长，年年这么搞，我们孩子的成绩怎么办？” 一些老师也暗暗抱怨：“其他学校都拼命抓教学成绩，我们却跑来跑去的，怎么看都不像个重点学校。” 但叶志平总在校会上反复强调：“成绩可以补，生命补不了。灾难不会挑时间发生，它需要我们平时准备。”有人暗地里说他“偏执”，甚至“瞎折腾”，但他却顶住所有质疑，咬牙继续推行自己的计划。 不仅如此，叶志平还把目光投向了学校的建筑安全。 桑枣中学的教学楼已有些年头，每到雨天，墙壁上总是渗出点点水渍。叶志平很清楚，这些年久失修的建筑在灾难面前脆弱得不堪一击。 但申请资金时，上级部门曾多次驳回，说是“资金有限，先保重点区域”，甚至有人暗示，“乡镇学校别搞得太精致，过得去就行了。” “不务正业”，这是当时大多人对叶志平的成见。 但叶志平却不甘心，他一次次提交申请，还亲自找专家来学校勘察情况，自己掏钱请施工队抢修最危险的部分。即便后来资金下来了，他仍然寸步不离地监督加固工程，生怕施工质量有一点问题。 这些“琐碎”努力在平时或许难以显现成效，但灾难来临时，却成为决定生死的关键。 2008年5月12日14点28分，汶川大地震的震感刚传到桑枣中学，教学楼在剧烈的摇晃中发出沉闷的声响，屋顶的吊扇摇摆不定，玻璃窗在震动中哗啦碎裂。 全校师生立刻启动早已烂熟于心的逃生程序，学生们双手护头，沿着事先规划好的路线往操场撤离。此时，没有人哭喊，老师们在队伍后方一边指挥一边检查。 整个过程，仅仅96秒，全校31个班，2300多名师生已经站在了安全的空地上，零伤亡。 后来有专家表示，教学楼的建筑多亏了叶志平坚持的加固工程，否则，在强震下可能瞬间坍塌。那些早年的疏散演练，也成为师生在慌乱中迅速反应的关键。 遗憾的是，2011年，叶志平因病去世，年仅57岁，这位校长最终还是没能陪伴他的学生们走得更远。 那年夏天，全校师生都赶来为叶校长送别，曾经质疑的家长泪流满面地说：“是叶校长救了我们的孩子啊！” 叶志平离开了。 他用自己的行动告诉所有人：再普通的校长，再普通的一所学校，只要有足够的坚持与责任，就能在生死之间书写奇迹。 桑枣中学的操场上，学生们依旧奔跑着，而那急促的哨声，似乎仍在空气中回响。 【信息来源：长江网2015-06-16《我们需要向“未雨绸缪者”致敬》】
