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贵州一老师开车返校途中,偶遇自己学生,本想打个招呼,结果,小女孩竟然装作看不见,

贵州一老师开车返校途中,偶遇自己学生,本想打个招呼,结果,小女孩竟然装作看不见,甚至拿出一个作业本,挡住自己的脸,一点一点的往前挪,以为这样老师就看不见自己了,老师觉得太可爱,就将这一幕拍了下来!网友:“掩耳盗铃”此刻具象化了! 那场景真像街头喜剧,完全是孩子天真又自我保护的反应,小姑娘回家路上,可能是感应到老师靠近,或者无意间看到熟悉的车。 她没跑,也没随意打招呼,而是身体一僵,从书包里摸出一本薄薄的作业本,把书本竖在脸前,挡住鼻梁以上的位置。 但是大半身子都还露在外面,但双手死死握着书本,就像拿着盾牌一样,启动了自己的“隐身模式”。 她走得慢悠悠的,踮着脚尖,一步一挪地向旁边挪动,像生怕发出一点声响就被发现一样,每挪一步都会停半秒,慢慢地把自己挪到路边,只剩一只手举着书本露在外面,像是在坚守阵地。 整个动作逻辑,完全是孩子式的天真:既然我看不到那辆车,车里的人也看不到我,车里的王老师本来心态平和,看到孩子慢慢走,也想关心叮嘱一句注意安全。 她放慢车速,准备摇下车窗喊孩子名字,但没想到孩子突然启动了“防御模式”,只露半截身体,老师看着孩子僵在那里的样子,忍住笑,用手机拍了下来,憋了好一会儿才缓过神。 视频上传到网上后,引发了网友们的共鸣和笑声,孩子在老师面前的第一反应并不是亲近,而是躲开,因为老师在孩子心里一直带着权威感——掌管作业、维持课堂纪律的“裁判”。 这种威严不会因为下课铃响就消失,因此遇到老师时,孩子第一时间想的是如何保护自己,哪怕逻辑上有点傻,也要给自己一点安全感。 那本薄薄的本,不只是挡住视线,更是女孩在权威面前建立的心理屏障,这份小小的防护,让她在陌生或紧张的情境里,获得了自我安慰和安全感。 网友们看到视频时,不只是被逗乐,更被勾起了童年的记忆:小时候谁没有为了避开老师锐利的目光,绕远路、装作看风景、或者和同学打暗号互助?这种傻气的自我保护,是每个人童年都会有的真实体验。 整个动作看起来笨拙,但却充满童真的智慧,挡住的不只是外界的视线,更是孩子对世界的一点小掌控和自我心理空间的建立。 她以为一张纸能隔绝麻烦,这种天真虽然傻,但也很珍贵,它让孩子在有限的力量里,尝试掌控自己的环境,同时保留那份独属于童年的勇气与机智。 从大人的角度看,这样的举动很可爱,也让人忍俊不禁,王老师虽然心里笑,但也明白,这背后是孩子对权威的自然反应,是一种本能的自我保护。 孩子的动作虽然荒诞,但反映出她在面对权威时,仍然保持自我意识和独立思考——哪怕方法有些幼稚。 那本薄薄的作业本,是童年里最真实的心理工具,是天真、敬畏、聪明和自我保护的集合体,它让我们看到,童年的世界虽小,却充满智慧,也让人怀念那份简单而珍贵的自我防护本能。