提到“中国航天”，有一个名字永远无法绕开——钱学森。他是世界顶尖的空气动力学家，是中国载人航天事业的奠基人，被誉为“中国航天之父”“火箭之王”“两弹一星元勋”。美国海军次长金贝尔曾说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”正是这位让美国政府不惜以软禁相阻挠的科学家，在1955年冲破重重阻碍回到祖国，用自己的学识将中国导弹、原子弹的发射时间向前推进了至少20年。他的爱国情怀与科学成就早已载入史册，而他的一双儿女——钱永刚与钱永真，在父亲的影响下，于特殊年代历经风雨却始终坚守，用另一种方式续写着家族的家国情怀。
1911年，钱学森出生于上海一个书香门第。父亲钱均夫是教育家，母亲章兰娟是大家闺秀，良好的家庭氛围让他自幼养成了勤奋好学的习惯。1934年，钱学森从交通大学机械工程系毕业，次年以清华大学留美公费生的身份远赴美国，进入麻省理工学院攻读航空工程硕士学位。在美期间，他展现出惊人的科研天赋——仅用一年就获得硕士学位，随后转入加州理工学院，师从世界著名空气动力学家冯·卡门。
在冯·卡门的指导下，钱学森在空气动力学、火箭推进等领域取得了突破性成果。他与导师共同提出“卡门-钱学森公式”，成为航空航天领域的经典理论；28岁时就成为加州理工学院最年轻的终身教授之一。二战期间，他参与了美国军方的“曼哈顿计划”，负责火箭推进系统的研究，为反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。此时的钱学森，在美国拥有优渥的生活、顶尖的科研条件和崇高的学术地位，是学界公认的“明日之星”。
然而，钱学森始终心系祖国。1949年10月1日，新中国成立的消息通过无线电传到美国，钱学森激动得彻夜难眠。他对妻子蒋英说：“我们该回去了，祖国需要我们。”可他的归国愿望很快遭到美国政府的阻挠——美国移民局以“涉嫌共产主义活动”为由吊销了他的安全许可证，禁止他参与任何科研项目；随后又将他软禁在家，派人24小时监视。在软禁期间，钱学森失去了工作，生活陷入困境，但他从未放弃回国的念头。他偷偷给时任全国人大常委会副委员长的陈叔通写信，请求祖国帮助他回国。这封信辗转送到毛泽东主席手中，经过中国政府的严正交涉，1955年9月17日，钱学森终于带着妻子和一双儿女，登上了返回祖国的“克利夫兰总统号”轮船。当轮船驶离美国西海岸时，他站在甲板上，望着远方的祖国方向，眼中满是憧憬。
回到祖国的钱学森，立刻投身于国防科研事业。他牵头组建了中国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院，担任院长。当时的中国一穷二白，科研条件极其简陋：没有先进的实验设备，就用算盘计算数据；没有专业的厂房，就将旧仓库改造成实验室；没有外文资料，就亲自翻译整理。钱学森带领科研人员夜以继日地工作，饿了就啃干粮，累了就趴在桌上打个盹。在他的带领下，中国第一枚近程地地导弹“东风一号”于1960年11月5日成功发射，第一颗原子弹于1964年10月16日爆炸成功，第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日升空。这些成就的取得，离不开钱学森的智慧与付出，他用实际行动践行了“为国效力”的誓言。
与父亲全身心投入科研不同，钱学森的一双儿女钱永刚、钱永真在回国初期却面临着“水土不服”的困境。钱永刚出生于1948年，钱永真出生于1950年，两人都在美国加州出生长大。回到祖国时，钱永刚7岁，钱永真5岁，他们对中文几乎一窍不通，对中国的生活习惯也完全陌生。起初，他们对父亲口中“充满希望的祖国”充满好奇，但很快就被现实泼了冷水。
由于当时的政治环境，钱学森虽然是科研骨干，但他的儿女也受到了牵连。在学校里，钱永刚和钱永真因为“美国出生”的背景，常常被同学孤立；他们的书包里除了课本，还装着《毛主席语录》，每天要背诵“老三篇”；放学回家后，不能像在美国那样自由玩耍，而是要帮着邻居打扫卫生、参加集体劳动。更让他们难以接受的是，随着后来动乱的爆发，学校停课，他们连正常的学业都无法完成。
动乱期间，钱永刚和钱永真被下放到农村劳动。当时钱永刚18岁，钱永真16岁，正是求知欲最旺盛的年纪，却不得不扛起锄头，在田间地头干农活。每天天不亮就要起床，插秧、割稻、挑粪，什么脏活累活都要干。晚上回到简陋的土坯房，浑身酸痛，却连一盏像样的灯都没有。而此时，他们的堂兄堂妹们大部分留在了美国，有的进入了斯坦福大学、麻省理工学院等名校深造，有的在NASA（美国国家航空航天局）等顶尖科研机构工作，享受着优越的生活和科研条件。
面对这样的落差，钱永刚和钱永真也曾迷茫过、痛苦过，但他们从未抱怨过父亲的选择。母亲蒋英常常安慰他们：“你们的父亲是为了祖国，我们作为家人，要支持他。困难只是暂时的，只要不放弃学习，总有一天能重返校园。”在母亲的鼓励下，钱永刚和钱永真在劳动之余，偷偷藏起课本，利用休息时间自学。
1977年，高考恢复的消息传来，钱永刚和钱永真欣喜若狂。此时的钱永刚已经29岁，钱永真27岁，他们毫不犹豫地报名参加高考。由于多年没有系统学习，他们备考的过程异常艰难——钱永刚白天在工厂上班，晚上挑灯夜读，常常学到凌晨；钱永真则一边帮母亲做家务，一边复习功课。功夫不负有心人，1978年，钱永刚考上了国防科技大学计算机系，钱永真考上了中央音乐学院声乐系。
进入大学后，钱永刚和钱永真更加珍惜这来之不易的学习机会。钱永刚深知自己基础薄弱，比其他同学付出了更多的努力——别人每天学习6小时，他就学习10小时；别人周末休息，他就泡在图书馆里。毕业后，他又考取了清华大学自动化系的硕士研究生，随后赴美国加州理工学院深造，获得工程硕士学位。回国后，他先后在国防科技大学、南京理工大学任教，后来担任南京理工大学荣誉院长、兼职教授，致力于国防科技教育事业，将父亲的科研精神传承下去。
钱永真则在母亲蒋英的悉心指导下，在音乐领域崭露头角。蒋英是中央音乐学院教授、中国著名女高音歌唱家，有着深厚的音乐造诣。她对钱永真要求严格，从发声技巧到音乐理论，都倾囊相授。钱永真也展现出了过人的音乐天赋，她的嗓音清澈明亮，演唱风格细腻动人。大学毕业后，钱永真留校任教，成为一名音乐教育家，她不仅培养了许多优秀的音乐人才，还致力于中西音乐文化交流，将中国的传统音乐推向世界。
随着时间的推移，钱永刚和钱永真在各自的领域取得了不俗的成就，但他们的海外亲属也早已成为各自领域的精英。有一次，钱永刚的一位堂兄从美国回来探亲，看到钱永刚住的房子还很简陋，工作也很辛苦，不解地问他：“当初要是留在美国，你现在可能已经是知名教授、百万富翁了，后悔吗？”钱永刚毫不犹豫地回答：“不后悔！美国有美国的好，但这里是我的祖国，我为能在这里贡献自己的力量而自豪。”
钱永真也遇到过类似的问题。有一次，她在国外参加音乐交流活动，一位外国友人问她：“你父母都是顶尖人才，你要是在美国长大，肯定能成为世界级的歌唱家，可惜吗？”钱永真笑着说：“不可惜。我在中国学到的不仅是音乐，还有家国情怀。能在祖国从事自己热爱的音乐教育事业，我很满足。”
在钱永刚和钱永真看来，父亲钱学森的选择早已为他们树立了榜样。钱学森回国后，放弃了美国的优渥生活，甘愿过着简朴的日子——他的衣服总是缝了又缝，鞋子磨破了底才舍得换；他把自己的稿费和奖金全部捐给了科研事业和教育基金，自己却连一块像样的手表都没有。父亲常对他们说：“一个人的价值，不在于他拥有多少财富，而在于他为国家、为人民作出了多少贡献。”这句话，深深烙印在钱永刚和钱永真的心中。
2009年10月31日，钱学森在北京逝世，享年98岁。临终前，他最牵挂的还是祖国的科研事业，他对前来看望他的温家宝总理说：“中国的教育要培养创新型人才。”钱学森虽然走了，但他的精神却永远留在了人间，尤其是在他的儿女身上得到了传承。
钱永刚退休后，全身心投入到钱学森精神的传承与普及工作中。他牵头成立了“钱学森图书馆”，整理出版了《钱学森文集》，还经常到高校、中小学举办讲座，讲述钱学森的爱国故事和科研精神。他说：“父亲的精神是我们家族最宝贵的财富，我们有责任把它传承下去，让更多的年轻人了解他、学习他。”
钱永真则继续在音乐教育领域耕耘，她不仅注重培养学生的音乐技能，更注重培养他们的家国情怀。她常常对学生说：“音乐不仅是艺术，更是传递情感、凝聚力量的工具。我们要通过音乐，唱出对祖国的热爱，唱出对美好生活的向往。”
钱学森与他的儿女，用两代人的坚守诠释了“家国情怀”的真正含义。钱学森为了祖国的科研事业，放弃了海外的一切；钱永刚和钱永真为了支持父亲，甘愿在特殊年代历经磨难，却始终无怨无悔。他们的故事告诉我们：真正的幸福，不是物质的堆砌，而是为祖国、为人民贡献自己的力量；真正的传承，不是财富的继承，而是精神的延续。