在中国的古代，科举是选拔人才最重要的渠道之一。从隋炀帝定十科举人作为“进士科”开始，科举制度便延续了近1300年，一共发榜745次，共产生了106855名进士，其中只有552人登上了状元的宝座。虽然一般人不会知晓这些状元的具体身份，但可能会对最后一位状元格外关注，他便是刘春霖。

书法易

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刘春霖，字润琴，号石云，生于同治十一年（1872年）的中国河北。在光绪三十年（1904年）甲辰科中，他被誉为“第一人中最后人”而拔得头筹。然而，据说刘春霖的名字比较吉祥，才被慈禧太后钦定为状元，这种说法流传至今。

尽管人们对其功名的含金量存在争议，但大家都十分推崇他的书法才华。时人有“大楷学颜，小字学刘”的说法，以显其书法造诣之高。在《中国书法大辞典》中，还有专为刘春霖所设的词条。

欣赏刘春霖的书法作品时，我们可能会有一种似曾相识的感觉，细琢磨之下，会发现启功的“启功体”与刘春霖的楷书颇有几分相似。虽然目前没有确切的资料证明启功曾学过刘春霖，也没有证据证明他学习过成亲王永瑆和梁诗正，但我们不难理解为何他们的书法会有相似之处。

在中国古代书法发展史中，以“馆阁体”为基础，以赵子昂、董其昌、欧阳询作为启蒙，再加上柳公权、颜真卿的笔意，这是清代以来文人书法家共同的路。因此，启功与梁诗正、刘春霖等书法大家的字体或多或少存在相似之处。同时，我们也不能完全否认启功可能会从他们的书法中汲取灵感并加以发扬光大。

刘春霖传世作品包括小楷《圣教序》《兰亭序》等。刘春霖的书法中兼取唐代和晋代的风格，尤其是王羲之小楷笔法，使他的笔画尖锐有力，明显提按、顿挫，波磔也颇为舒展。

他的字体匀称圆润，方圆并用，散发出一种萧散空灵之美。章法布局上也与启功书法相似，布白合理、错落有致。对于封建帝制，刘春霖或许有些“不舍”，但是他讲究原则、有气节，拒绝与伪满合作，赈济灾民，甚至卖掉书法换钱捐给灾区，为人民谋福利，真正是“文人楷模”！

作为一位书法爱好者，如果你研究刘春霖的作品和了解他的为人，必将为你带来无限启迪和财富。无论是欣赏他的作品，还是深度了解他的艺术和人生历程，都能够让你更好地理解和感悟书法艺术的精髓。同时，饱览刘春霖书法的过程中，你也会逐渐形成自己的观点和品味，更好地欣赏和创作书法艺术。

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