亲家母亲家婆大战

独生子和独生女结婚以后，生了个孩子。男女双方的母亲，也就是亲家母，为了带孙子的事，你推我，我推你，都不肯带。

最后没有办法，只好请家族的长辈出面协调。

男方母亲说：“我的亲家母啊，你是女方的母亲，应该你带外孙啊，我们男方只负责传宗接代。”

女方母亲说：“亲家婆啊，你说得有道理。不过，自古以来，男人是一家之主，是孩子的父亲，也是顶梁柱。你是一家之主，你不带外孙谁带？我家姑娘嫁到你家，我的任务就完成了。现在，我退休了，我要好好享受晚年生活，打打太极拳，跳跳广场舞，逛逛大商场，游游新景点，吃遍美食街，我不能因为带孩子，耽误我的幸福生活啊。”

男方母亲说：“亲家婆啊，你说的这些活动，我都喜欢，我都想参加。带孩子的事，还是你带吧。你是孩子的外婆，我是孩子的奶奶，奶奶带孙子，天经地义。你是外婆，外婆带外孙，不合规矩。你是外婆，应该支持奶奶带孙子。”

女方母亲说：“亲家婆啊，你说的不对。现在是什么时代？男女平等时代。男女平等，不仅男人和女人要平等，婆婆和岳母也要平等。你是一家之主，应该承担带孙子的重任。我退休了，我要好好享受生活，不能给你当保姆。”

男方母亲说：“亲家婆啊，你说的男女平等，我不赞成。自古以来，男主外女主内，男人是一家之主，是家庭的核心。我们男方赚钱养家，你们女方就应该带孩子做家务。”

女方母亲说：“亲家婆啊，你说的不对。现在是什么时代？男女平等时代。男人赚钱养家，女人也赚钱养家。我姑娘嫁到你家，没有要你家一分钱彩礼，没有要你家一套房子，我家姑娘自己赚钱买了婚房，还买了车子。我家姑娘自己赚钱养家，自己赚钱带孩子。所以，你没有理由要我家姑娘带孩子做家务。”

男方母亲说：“亲家婆啊，我家虽然没有出彩礼，但是我家出了婚房的首付款啊。你家姑娘嫁到我家，就是我家的人，就应该承担带孩子的重任。”

女方母亲说：“亲家婆啊，你说错了。我家姑娘嫁到你家，还是我家的人，是我家的宝贝女儿，是我家的掌上明珠。她嫁到你家，不是卖给你家当保姆的。她有自己的事业，她要追求自己的幸福。带孩子做家务，是你们男方的事，与我家姑娘无关。”

两位亲家母你一言我一语，唇枪舌剑，互不相让，争得面红耳赤。

最后，她们请出了家族长辈来评理。

家族长辈说：“两位亲家母啊，你们说得都有道理，又好像都没有道理。现在是什么时代？男女平等时代。男女平等，不仅是男女两个人平等，也是男女两方的父母平等。你们不仅要对自己的孩子负责，也要对对方的父母负责。你们的孩子，是你们的孙子，也是你们的外孙，你们都有责任带。你们不仅要享受晚年生活，也要承担带孩子的重任。你们不仅要追求自己的幸福，也要支持对方追求幸福。所以，我建议，你们两位亲家母，轮流带孩子，每家带半年，这样，既公平合理，又皆大欢喜。你们看，如何？”

两位亲家母听了家族长辈的话，都觉得有道理，于是都点头表示同意。

从此，两位亲家母轮流带孩子，一家带半年。她们带孩子的方式不同，教育的理念也不同。

男方母亲带孩子，注重培养孩子的独立性和自主性。她让孩子自己穿衣服，自己吃饭，自己上厕所，自己写作业。她很少抱孩子，也不给孩子喂饭，更不陪孩子写作业。她认为，孩子应该像小树一样，经历风雨，才能茁壮成长。她经常带孩子去公园玩，让孩子接触大自然，了解社会。她教孩子尊老爱幼，礼貌待人，诚实守信，勤劳节俭。她认为，这些品质是一个人的立身之本，是一个家庭的传家之宝。

女方母亲带孩子，注重培养孩子的情感和审美能力。她经常抱孩子，给孩子讲故事，陪孩子玩游戏。她给孩子买很多玩具和衣服，让孩子感受爱和温暖。她教孩子唱歌跳舞，画画做手工，让孩子感受艺术的魅力。她带孩子去游乐园玩，让孩子释放压力，享受快乐。她认为，这些情感和审美能力是一个人的精神世界，是一个家庭的幸福之源。

两位亲家母带孩子的方式虽然不同，但是她们都有一个共同的目标，那就是把孩子培养成一个有知识、有能力、有品质、有情感的人。她们都认为，带孩子不是一件轻松的事，也不是一件简单的事，而是一件需要耐心、细心、智慧和爱心的事。她们都愿意为了孩子的成长和幸福，付出自己的努力和牺牲。

半年过去了，轮到了女方母亲带孩子。男方母亲把孩子送到女方家里，对女方母亲说：“亲家婆啊，这半年，孩子就交给你了。你要好好带他啊。”

女方母亲说：“放心吧，亲家婆。我会好好带他的。”

男方母亲走了以后，女方母亲把孩子抱在怀里，亲了又亲，然后说：“宝贝啊，外婆来了，外婆带你去玩啊。”

孩子却不愿意，挣扎着要从外婆怀里下来，哭着喊着要奶奶。

女方母亲很惊讶：“宝贝啊，你怎么要奶奶不要外婆啊？”

孩子说：“外婆不好，外婆只给我讲故事玩游戏，不教我写作业。奶奶好，奶奶教我写作业。”

女方母亲听了哭笑不得。她这才明白，原来男方母亲带孩子的时候，不仅注重培养孩子的独立性和自主性，还注重辅导孩子的学业。她觉得自己带孩子的方式有问题，只注重孩子的情感和审美能力，忽视了孩子的学业和成长。

于是，女方母亲决定改变带孩子的方式。她不仅注重孩子的情感和审美能力，也开始注重孩子的学业和成长。她教孩子写作业，辅导孩子学习，让孩子在快乐和轻松的氛围中掌握知识。她还带孩子去图书馆看书，去博物馆参观展览，去剧院看演出，让孩子在文化的熏陶中开阔眼界。

半年过去了，轮到了男方母亲带孩子。女方母亲把孩子送到男方家里，对男方母亲说：“亲家婆啊，这半年，孩子就交给你了。你要好好带他啊。”

男方母亲说：“放心吧，亲家婆。我会好好带他的。”

女方母亲走了以后，男方母亲把孩子抱在怀里，亲了又亲，然后说：“宝贝啊，奶奶来了，奶奶带你去玩啊。”

孩子却不愿意，挣扎着要从奶奶怀里下来，哭着喊着要外婆。

男方母亲很惊讶：“宝贝啊，你怎么要外婆不要奶奶啊？”

孩子说：“奶奶不好，奶奶只让我自己写作业，不陪我玩。外婆好，外婆陪我玩。”

男方母亲听了哭笑不得。她这才明白，原来女方母亲带孩子的时候，不仅注重培养孩子的情感和审美能力，还注重陪伴孩子的成长。她觉得自己带孩子的方式有问题，只注重孩子的独立性和自主性，忽视了孩子的情感和陪伴。

于是，男方母亲决定改变带孩子的方式。她不仅注重培养孩子的独立性和自主性，也开始注重陪伴孩子的成长。

她陪孩子玩游戏，陪孩子看电影，陪孩子聊天，让孩子在温暖和关爱的氛围中感受家的温暖。她还带孩子去公园玩，去动物园看动物，去游乐场玩游乐设施，让孩子在快乐的氛围中释放压力。

两位亲家母轮流带孩子一年后，都觉得带孩子不是一件容易的事，也不是一件简单的事，而是一件需要耐心、细心、智慧和爱心的事。她们都愿意为了孩子的成长和幸福，付出自己的努力和牺牲。

她们也发现，带孩子不仅是一种责任和义务，也是一种幸福和快乐。她们在带孩子的过程中，不仅享受了天伦之乐，也收获了友情和亲情。

她们都感叹，亲家母大战虽然激烈，但是最终的胜利者是孩子。因为她们都明白了一个道理：为了孩子的成长和幸福，亲家母之间应该互相支持、互相理解、互相包容、互相学习。只有这样，才能让孩子在健康、快乐、和谐的环境中茁壮成长。