假期总是短暂的，尤其是对于“毕业班”的学生而言，快乐的时光更是屈指可数的，要把重心放在学习上，才能够取得更优异的成绩，免得成绩下滑，影响到自身的未来。

按照往年来看，大多数的学生假期时长在1个月或1个半月左右，既能够享受美好的假期，还能够和家人团聚，也是很充实的假期。

但对高三学生而言，上学时间和上班时间也大差不差，当打工人在“开工大吉”时，高三学生也要重返校园复习了，甚至有的高三生开学时间要更早一些，也可谓是很辛苦了。

越发沉重的学习压力，显然也并不利于学生更好的成长，再加上“减负”的口号越发响亮，也让学生们的教育模式有着不断的调整与变化，而多地学校通知延迟开学，估计学生们也是喜不自胜吧！

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，一句话也被诸多家长奉为真理，但当学生的压力过于沉重，那减负也是刻不容缓的事情，而为了更好的缓解学生的学习压力，多地学校通知延迟开学。

广东某学校，明确表示高三年级的学生，不允许提前开学，已经返校的学生需整理好床铺并离校回家，具体返校时间为2月19日，这多来的几天假期，也不亚于“意外之喜”呀！

还有河南某学校，高三学生原计划是初六返校，而为了响应政策，学校暂缓返校，但会免费为学生提供自习教室，学生们可按需自愿返校。

四川某学校也是如此，通知高三学生延迟开学，计划2月25日返校，学生们还有充足的时间，能够更好的享受余下的假期生活，不光学生的心情“大起大落”，家长也是如此，还有家长倍感着急，恨不得学校按照原计划开学，好让学生们能去学校学习。

毕竟高三学生的学习时间，每一分都是“争分夺秒”，容不得丝毫浪费，若是成绩下滑的话那谁能负责？而且学生们延迟开学，也意味着家长要在一旁监督、辅助等，但家长也有自己的工作，难免也会“分身乏术”。

只不过，很多培训机构、补课班却忍不住笑出了声，学生们延迟开学也意味着，能够有更多的时间来补课，“好日子”说来就来了呀！

而且高三学生的补课费用并不低，少则一节课500元，多则上千也很常见，再加上还有部分家长给学生请“一对一”私教，费用更是高昂，也不怪家长会着急、焦虑了，这还不如早开学呢，好歹费用没有那么高。

但换个角度去看，自律性较强的学生，不论是提前开学还是延迟开学，对自身的影响并不大，都能够有着规划的学习计划，而反观自律性较差的学生，延迟开学几天也不过是多浪费几天罢了，“强者愈强，弱者愈弱”，也是很简单的道理。

不论返校时间是早还是晚，高三学生都该保持一定的“积极性”，充分的认知到学习对自身的意义，而不是依靠父母、老师的监督或催促去学习，那意义并不大，只有足够自律，学生才能够从中有所收获。

笔者认为，家长不妨多给予学生鼓励和自信心，并选择恰当的方式让学生释放压力，家长还要多站在学生的角度去思考，同时成为学生的“榜样”力量，可别家长只顾着玩手机，却要求学生“好好学习、天天向上”。

家长还要引导学生正确认知自己，在笔者看来，学习并不是为了父母或老师，若是学生的想法“钻牛角尖”的话，那家长可别不当回事，以免因小失大！

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