高考，这个挂在每个中国家庭心头的大事，如期而至。头名，状元这些耳熟能详的词汇又开始在我们耳边徘徊。**在全国各地的热议当中，山东聊城的一个声音却格外引人注目。那是一个普通的高中生，崔同学，在全校一片紧张的气氛中自信满满的预测："我应该能上700分！”

而在全省的高考公布之日，崔同学的预言准确无误，他考了整整700分！这个奇特的现象背后，有一对理解孩子，敬畏孩子自然成长过程的父母。

调皮捣蛋，贪玩叛逆，这些在普通家庭里会被视为孩子的“缺点”的特质，却在崔家因其父母的理解和接纳，成为崔同学走向成功的阶梯。他的父母以开明的教育观念，为崔同学在成长路上，树立了一扇通往未来的大门。

对那些常识化、偏见化的教育观，崔同学的父母提出了自己的疑问：“我们的孩子贪玩，这是他的本性，为什么我们不能让他在自己喜欢的东西里得到快乐，并找到属于自己的成功之道？”

他们善于捕捉崔同学的特质，发现他的兴趣所在，只要他做的事情不损害他人，不越界，他们都会提供全力支持。“只要孩子快乐，我们就满足。” 这就是崔家的家教之道，也是崔同学高考成功的秘诀。

孩子贪玩，这是一种天性，也是一种动力。如果作者是孩子的话，我希望家长们对此有一个清醒的认知：每个孩子都是一座待开发的宝藏，我们不该阻止他们去尝试、去探索。那么，当崔同学在玩耍和学习中自由穿梭，收获卓越的学业成绩时，其父母的用心与智慧便值得每一个家长反思和学习。

进一步说，崔同学的父母以其开明与独立的家教观，为他创造了一个宽松的成长环境。他们对待子女的态度，无疑是我们这个社会需要深思的一个方向。在这样的成长过程中，崔同学挖掘出了他的潜力，逐步完成了个人的全面发展。

面对孩子的特性和兴趣，我们不需要反对，我们应该鼓励他们去尝试，去发现，去勇往直前。这就是崔同学家庭的家庭教育观，也正是我们这个社会所需要的教育新理念。

“让孩子在他们最喜欢的事情中找到快乐。”这句古老而又焕发光彩的教育格言，对每一个家长来说都是必须学习和实施的。而崔同学的家庭，几乎是这个理念充满活力而不失深度的诠释。

我们期待更多的家长能从崔家的故事中汲取灵感，理解和接纳孩子的个性与兴趣，而非单一地追求分数与成绩。孩子们的成长不能被强加的框架所限制，他们需要的是理解，是鼓励，是一个充满爱的环境。

教育是一个长期、艰难的过程。然而，只要我们始终坚持以孩子的需求和兴趣为导向，充分尊重和培养他们的个性，那么，这个过程也可以充满快乐和收获。在这个过程中，家长、孩子以及整个社会，都能从中获得巨大的满足和成长。