以下内容根据网友的故事整理而成：
当四年级的秋季学期伊始，我儿子兴奋地告诉我他换了一个新的同桌。他描述这位新同桌时，脸上洋溢着好奇与期待。然而，随着日子的推移，他逐渐发现同桌的与众不同——他总是一个人默默地坐在角落，不与其他同学交流，经常沉浸在自己的世界里。
一、独特的相遇在一次课间休息时，儿子无意间听到老师们谈论起这位同桌，才得知他是一位自闭症儿童。自闭症，这个词汇对于我儿子来说或许有些陌生，但他敏锐地察觉到了同桌的特殊需求。于是，他选择了以一种温柔而理解的方式去接触这位同桌，每天给他讲述有趣的故事，耐心地辅导他的功课，并邀请他一起参加课间的各种活动。
在儿子的细心关怀下，同桌逐渐开始与他互动，虽然语言不多，但每一次眼神的交流和微笑的回应，都让儿子深感欣慰。他们的关系在这些细微的互动中逐渐升温，形成了一种特殊的默契。
二、儿子的转变与成长与自闭症孩子成为同桌后，我儿子的变化显而易见。他变得更加成熟、有耐心，并展现出了前所未有的善心。每天放学后，他总是兴致勃勃地向我讲述他们一天的点点滴滴。他会描述如何帮助同桌理解课堂上的知识，如何陪伴他在课间玩耍，以及他们共同分享的小秘密。
儿子的善举也影响了他的学习态度。为了更好地辅导同桌，他努力提升自己的学习能力，以便能够更准确地解释知识点。这种责任感促使他更加专注于学业，进而取得了优异的成绩。
三、善意的力量有一次，在闲聊中，我问儿子为何要如此用心地帮助同桌。他沉思片刻后回答道：“因为他需要朋友，我想让他知道，在这个世界上，有人愿意陪伴他、理解他。而且，我们在一起真的很快乐。”这番话让我深感温暖，也让我看到了儿子内心深处的善良和关爱。
更令我惊喜的是，这段同桌情谊还给儿子带来了学业上的进步。他解释说，在帮助同桌学习的过程中，他自己也对知识有了更深入的理解。同时，他还从同桌身上学到了很多。尽管同桌在语言表达上有所欠缺，但他的领悟力和学习能力却非常强。这让儿子意识到，每个孩子都有自己独特的优点和潜力。
四、共同的努力与收获为了支持儿子的善举，我也开始积极关注自闭症儿童的问题。我加入了自闭症家长的支持群，与一群有相同关切的人们交流心得和经验。在这个群体中，我深刻感受到了大家为了孩子们的未来所付出的努力和坚持。
同时，我还鼓励儿子参与各种志愿者活动，如陪伴自闭症儿童上特殊教育课程、组织公益活动等。这些活动不仅锻炼了儿子的团队合作能力，也让他有机会接触到更多需要帮助的孩子。通过这些经历，他更加懂得了关爱他人的重要性，并培养出了强烈的责任感。
五、持久的友谊与共同的成长时光荏苒，如今儿子已经读到六年级。令人欣慰的是，他与那位自闭症孩子仍然是形影不离的好朋友。他们一起学习、进步，在彼此的陪伴下度过了许多欢乐的时光。这段珍贵的同桌情谊不仅让儿子收获了友谊和快乐，还培养了他的同情心和责任感。
看着孩子们一同成长的背影，我深感欣慰和自豪。我相信这段经历将成为他们人生中最宝贵的财富之一，并激励他们在未来继续传递关爱与温暖。同时，我也希望通过分享我们的故事，能够鼓励更多的人去关注和理解自闭症儿童这个特殊群体，给予他们更多的关爱和支持。
在这段与“星星的孩子”同行的旅程中，我们不仅学会了如何去关爱和帮助他人，还深刻领悟到了每个孩子都是独一无二的个体，都值得被尊重和珍惜。让我们携手努力，为这些特殊的孩子创造一个更加包容和温暖的社会环境吧！
