山东济宁少年在小区门口殴打母亲的事件，引起了社会的广泛关注和深刻反思。这一事件不仅仅是一个家庭的悲剧，更是一个社会问题的缩影，反映出当前家庭教育中存在的诸多问题。

首先，这起事件凸显了过度溺爱和教育失当的问题。在许多家庭中，父母对子女的要求几乎是有求必应，生怕孩子受到一点委屈。这种过度溺爱的教育方式，让孩子在成长过程中缺乏了独立面对挑战的能力，更不懂得感恩与回馈。当子女长大后进入社会，面对生活的重重压力时，他们往往会感到无所适从，甚至将责任归咎于父母，认为是他们没有教会自己如何生存。这种心态下，孝顺自然无从谈起。

其次，事件中孩子的行为可能是家庭教育中缺乏有效沟通和正确示范的结果。父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子有着深远的影响。如果父母自身就存在不孝的行为或态度，比如对长辈不敬、对家庭责任逃避等，那么孩子在这样的环境中长大，很难形成正确的价值观和道德观。他们可能会认为不孝是理所当然的，甚至将这种行为模式复制到自己的生活中去。

此外，社会变迁和现代价值观的冲击也是导致子女不孝的原因之一。随着社会的快速发展和全球化的推进，传统的家庭观念和孝顺观念正面临着前所未有的挑战。现代年轻人更加注重个人价值实现和自我满足，他们可能不再将孝顺视为一种无条件的责任和义务，而是更加关注与父母的平等沟通和相互理解。这种价值观的转变，虽然在一定程度上冲击了传统的孝顺观念，但也为我们提供了重新审视家庭关系和教育方式的机会。

为了改善这一现状，需要家长、学校和社会三方面的共同努力。家长应当加强学习现代育儿理念，掌握并运用科学教养方式；不断强化角色意识，提升家庭教育实践和家庭建设能力。学校和社会则应提供更多支持和资源，帮助家长提升教育素养，营造一个有利于孩子健康成长的环境。社区提供的家庭教育服务和儿童友好服务成为家长最期望得到的资源，这表明社区在家庭教育中扮演着重要角色，应当进一步优化学校、家庭、社会育人的资源整合机制，发挥社区教育的独特优势。

总之，山东济宁少年殴打母亲的事件是一个警钟，提醒我们必须正视并改进家庭教育中存在的问题。通过家长、学校和社会的共同努力，我们可以期待构建一个更加健康和谐的家庭教育环境。