当家长的儿子开始上学时，他一开始感到兴奋和自豪。然而，随着时间的推移，家长注意到孩子的行为发生了变化。孩子变得不愿意分享他们一天的细节，并透露一个亲密的朋友卡拉不再想和他们玩了。家长对孩子社交关系的突然变化感到震惊。

感到担忧和不确定如何处理这种情况，家长向一位儿童心理学家寻求建议。心理学家强调让孩子独立应对这些挑战并培养应对能力的重要性。他们建议帮助孩子标记他们的情绪，并分享自己被排斥的个人经历。心理学家还鼓励家长提醒孩子一个好朋友的品质。

在遵循心理学家的建议后，家长与孩子进行了关于他们的感受和与卡拉的情况的开放对话。随着时间的推移，孩子开始处理他们的情绪，并继续邀请卡拉一起玩。最终，孩子的坚持付出了回报，卡拉又开始和他们一起玩。这个小小的胜利给孩子带来了喜悦和成就感，加强了他们的适应能力和社交技巧。