少明老师第1788篇原创·持续日更
做语文阅读理解专业提分老师
编辑｜少明老师
2024年5月27日
今日主题你只需吃透3句话，阅读理解成绩进入前三名哈喽，我们每天不见不散，同学们，今天咱们来聊聊学习这门“手艺”。李笑来老师的几本书，那几句话，真是醍醐灌顶，把它们贴墙上，每天默念，效果杠杠的。
01
告别“假学习”
年底一盘点，不少人会发现自己买了不少书，听了不少课，学了不少方法，结果呢？成长的速度跟蜗牛爬似的。为啥？因为没有践行，没有大量的练习，那些知识就跟过眼云烟似的，一晃就没了。
而一些自己的朋友，人家读书慢，但人家真用啊，《王阳明心学》读了无数遍，生活都变了样。我呢？学了不用，等于白学。
所以，我们一定要提醒自己，学了就得用，用了才是自己的。
02
践行，才是真学习
很多人喜欢看书，每次看完都感觉收获满满，但就是不去实践，结果呢？收获少得可怜。
就拿《掌控》这本书来说，讲怎么保持精力充沛，里面提到跑步前要热身。我们都懂，但我们就是不做，结果腿伤不断，跑步跟受刑似的。
李笑来老师说得好，不践行=未学习/假学习。当你多读几遍这本书，开始认真热身，嘿，跑步轻松多了。
所以，知识得用，不用等于没学。
03
学习就是重复
谁不想过目不忘？可现实中，这种天才不存在，我们都是普通人，学习就得重复。
李笑来老师强调，学习的关键就是重复。重要的事情说三遍，一个习惯，重复多了，就成了自然。
笑来老师说过，正确的学习方法就是重复。大量重复练习，才能真正改变，形成无意识的习惯。
你把这三句话贴墙上，每天看，让它们成为你精神的一部分。重复多了，它们就渗透到我的心灵。
同学们们，学习不是一蹴而就的，得践行，得重复。别让“知道感”骗了你，学了就用，用了再学，这样才能真正成长。加油！
04
阅读理解的假学习
当我们把李笑来老师的这三句话应用到语文阅读理解的学习和提分上时，同样有着深刻的启示。
我们不能再有“假学习”的心态。很多孩子在阅读理解上花费了大量时间，但成绩却不见提高，原因往往在于他们只是停留在表面，没有真正深入理解和践行文章中的知识和技巧。
因此，家长要引导孩子认真阅读文章，理解文章的主旨和要点，同时结合题目进行有针对性的练习和巩固。
05
阅读理解的理解和应用
我们要明白“不践行=未学习/假学习”的道理。阅读理解不仅仅是阅读，更重要的是理解和应用。
家长可以引导孩子在阅读理解中注重思考和分析，学会运用所学的专业术语和解题技巧去分析和解答题目。通过不断的实践和应用，孩子才能真正掌握阅读理解的方法和技巧。
06
学习就是短时间内的重复
我们要认识到“学习就是短时间内的重复”的重要性。阅读理解的学习和提分需要时间和耐心，家长要鼓励孩子坚持不懈地学习和练习，通过不断地重复和巩固来加深对文章的理解和掌握。
同时，家长也要关注孩子的学习进度和效果，及时给予指导和帮助。
家长要引导孩子正确理解和应用李笑来的这三句话，结合语文阅读理解的学习特点和方法，帮助孩子提高阅读理解能力和成绩。
好的理论和方法，如果我们不去践行，那么它们就无法真正转化为我们的知识和能力。
07
全文干货提取
1.如何避免“假学习”陷阱？
确保孩子深入理解材料，结合实际练习，避免仅停留在阅读表面。
2.何谓真正的学习？
真正的学习意味着践行所学，如不实践，则等同于未曾学习。
3.重复在学习中的角色？
重复是学习的关键，短期频繁回顾加强记忆，深化理解。
4.如何将理论应用于语文阅读理解？
引导孩子细致阅读，理解主旨，并通过习题实践技巧，强化应用能力。
5.家长如何有效辅助？
监督学习进度，鼓励持续练习，适时提供帮助，促进孩子稳步提升。
本文关键词
1.语文阅读理解技巧
2.真实学习法
3.李笑来学习理论
4.阅读理解提分策略
5.学习重复与巩固
