“师生恋”是很多校园不能被接受的，许多校园甚至明令禁止允许有这种情况发生！教师亦师亦友，“友”指的是朋友，而非男女朋友！
教师逻辑上是长辈，正常接触中应该保持理智的距离，一旦发生这种狗血事件，那就是有失道德伦理！
近日，南航45岁的女教授与22岁男学生之间不伦不类的事件在网上持续发酵，引发大量不好的舆论！不仅给师生关系带来诟病，还给南航这所学校抹黑。
编辑/那些年的琐事
3月23日，网上一则南航女教师与学生发生关系的报道遭多家媒体披露出来，瞬间引发大量网友关注！
从披露网传的聊天记录截图显示，南航45岁女教授胡某某与其22岁学生郑某某在校园内发展成情侣关系。
在此期间胡教授曾多次与郑某某外出旅游，旅游期间两人关系密切，甚至在酒店住同一间房。为此，胡教授甚至直接终结了婚姻关系。
此事一经披露，网上迅速围满了吃瓜群众。据称在胡教授离婚之后，两人除了在校内的其他地方更是明目张胆的开启了这场“师生恋”，完全不会藏着掖着，俩人在街头甜蜜拥吻的画面被网友拍摄了下来。
教授为了“爱情”当街将“教师”一职抛之脑后，宛如一个正在享受爱情的小女生。
除此之外，郑同学也是将“小奶狗”展现的淋漓尽致。
除了当街“互啃”，他们还曾一同前往海南旅游度假，旅游期间两人在酒店开房并住同一间客房。
甚至两人还曾在学校周边旅馆还租住了近一周时间，此事也在校园内传开，可见其亲密程度绝对超乎任何人的想象，他们也完全忘却了两人年龄是相差了一倍还多。
此外郑同学的个人社交账号平台总共就发出了2条动态，而2条动态全部都是其与胡教授两人的生活亲密照。
第一条的动态中，郑同学将45岁的胡教授昵称胡姐姐，他写到今天更是幸福的一天呀！胡姐姐带走出去打桌球、吃冰粉、看电影、打卡老门东！感到狠狠的快乐了！
可见，郑同学的确很享受这种充当“小奶狗”角色的生活！
其次在第二条动态中，展示的是两人肩并肩搭乘高铁前往株洲的场景，位置紧挨着。45岁的胡教授仿佛其一位小巧玲珑的小女生依偎在郑同学的身边。
此事曝光后，引发网友质疑！
有网友认为:如果是自己正在带的学生，不能谈恋爱。因为老师有权力可以压迫学生。尤其男老师与女学生更明显，但男女平等，所以老师与正在带的学生不能恋爱，毕业了才可以。
也有网友认为:胡教授与郑某一个离异，一个未婚，如果双方没有利益输送，胡教授没有婚内出轨的话，两人的恋情，在大众的眼里就是私事。
还有网友认为:高校教师和学生的恋情，可能影响学业评价，也可能有教师利用职务之便伤害学生，还可能有利益输送。
所以，规定教师和学生之间不能有不正当关系，是为了保护学生的正常权益，约束教师的行为。
高校教师娶了学生的例子多了去了，不仅是那些名人。那得是学生大学毕业以后，身份转变了，就不违规了。
知情人爆料更多猛料随着此事越闹越大，不少知情人开始爆料更多内幕！胡教授及郑同学的信息也被扒了出来！
据知情人透露的可靠消息，胡教授是任职于南京航空航天大学能源动力学院担任副教授，而郑同学则是该校飞行器动力工程专业的一位年轻帅气的“学霸”。
不过之后据郑同学的朋友透露，其在刚入大学时的成绩其实是一团糟的，那时的成绩几乎都是垫底的。但是到了大三大四，突然就跟开了挂一样，在课题组表现突出，一路逆袭，最终成功拿下保研名额。
这期中不乏有胡教授的“特别照顾”！
原来，在大二的时候胡教授正好是他们传热学课的老师，也正是这个时候给他俩相识提供了机会。
俩人相识后，胡教授就对郑同学格外照顾，也是从这个时候郑同学的成绩突飞猛进，平时成绩平平的他，在期末考试时专科竟然拿到了满分。
其次，在胡教授的带领下郑同学还参加了一些科技比赛并且取得了较好的成绩，凭借着这些出色的表现，原本垫底成绩的他，顺利拿到了保研名额。
除此之外，胡教授这边也遭到知情人爆料！
该爆料者自称是胡教授的闺蜜，她发文称，胡教授的离婚与郑同学没有一点关系，两人也不存在道德伦理问题。两人有实质性进展是在离婚之后，并且二人是日久生情。老师与同学搞到一起，是违反纪律的，胡教授现在很惨，事业尽毁。
从这位知情人透露的信息中可以看到几点:
第一、胡教授与学生发生关系一事算是实锤了；
第二、胡教授虽然违纪，但是并不违德；
第三、胡教授目前已经身败名裂了，家庭事业尽毁，剩下的只有郑同学了，只能希望郑同学能够好好对待她。
校方的态度
此事一经传开引发大量热议，对涉事学校带来不小的负面影响。
为此，该事披露当天涉事校方也在第一时间做出通报！校方第一时间便成立调查组进行核查事件真实性。同时，涉事师生已经报警，意在追查爆料者。
写到最后，此事除了关乎个人过组织声誉，但应该要追查郑同学保研名额是否存在利益输送！目前此事也正在调查当中，事件进展具体情况暂时也不得而知。
从众多爆料中看，真的假不了、假的真不了！如果并非网传事实，为何不会发生其他学生身上！此事的真假性，也已经不在重点上。
如果最终此事被“洗白”，无非关乎的是声誉问题！
声誉问题想必所有人也不会在乎，现在在乎的是，一个成绩平平的学生是如何通过“自身实力”拿到保研名额的？
校方，现在除了需要调查师生暧昧关系的真实性以外，更应该调查两人交往是否存在利益输送。
教学是否公平？这才是眼下所有人最关心的！
对此，您怎么看？
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