暑假要不要给孩子补课的问题，一直都是老师们和家长关心的话题。每到暑假到来之时，人们会发现在大街小巷都有补课暑假班的牌子，一方面，部分家长确实有给孩子补课的需要，要么孩子的学习成绩确实存在较大的提升空间，家长觉得有必要利用暑假补一补，自己也算是有个心理安慰，要么假期里面没有时间照顾孩子，于是就给孩子报一个补课班，既有人给孩子补课，孩子又得到了专业老师的照顾；另一方面，部分老师也有纠结的问题，每年暑假都有家长主动找老师补课，而学校又有红线规定，并且放假前学校都会开这方面的专题会，所以，老师们也不敢轻易做出决定，即便是义务补课也同样存在风险。

就像题主所说的问题那样，给孩子暑假补课有没有用，家长老师都在纠结，老教师实例解读，这个问题本身就存在几层意思，包括孩子补课到底有没有用，家长要不要随大溜跟风给孩子报班，以及老师对补课班的看法等等。首先，给孩子补课到底能起到多大作用的问题，这是很多家长最为关注的问题之一，特别是根据以往孩子的补课情况来看，有时补课的效果不理想或者不突出，没有达到家长的心里预期，这部分家长可能就会认为补课没有那么明显的效果，说实话，孩子学习成绩的提高，和多种因素有关，包括孩子的学习基础、自主学习的积极程度以及学习态度和对知识点的感悟等等，如果把所有的希望都寄托在暑假补课上，恐怕最后失望的还是家长。

我们可以试想一下，教师子女也不一定都是学习成绩优秀的学生，按照近水楼台先得月的思路，教师子女补课开小灶的条件相对来说还是比较好的，甚至教师本人就可以天天给自己的孩子补课，但是，通过和相关老师谈话得知，有这种条件的教师子女学习成绩也不一定理想，同样的道理，那些不参加补课的孩子，成绩也很优秀，因此，有老教师认为，给不给孩子报班补课并不是绝对的，正常的学校上课与复习，紧跟任课老师的步伐与思路，完全可以有效提高学生的成绩，没有必要把所有的希望都放在补课上，况且，社会上的辅导机构也是参差不齐，有些老师也有可能根本不具备教师资格，更谈不上教学经验，相比之下，还是学校老师更靠谱更可信。

至于个别老师纠结的假期补课问题，其实这只是个案，不具有普遍性，在职教师敢办班补课的只是极个别现象，并且在经过学校开会整治以后已经基本没有了，大部分老师也不看好补课，认为这样既损害了教师形象，降低整个教师群体的社会地位与威望，同时也很大程度上带来了自损的后果。总之，作为家长，在暑假里应该尽到自己的监护责任，利用假期时间扩大孩子的视野知识面，根据孩子自己的兴趣，让孩子多读书多积累，让孩子的暑假生活既愉快又充实；作为老师，也应该尽到自己的职业提醒义务，很多情况下学生会更服从老师的管教，只要家长和老师密切配合，相信孩子们一定会有不一样的暑假生活、暑假收获。