作别这个世界之前，女孩把自己的所有财物放在桌上。
跳楼前要登高，所以她留给世界的最后一句话是：榻榻米用鞋踩过，用抹布擦干净……
细观女孩处事的细腻之处，不禁为她的聪敏和妥帖所打动。然而，偏偏如此美好的女孩子，却毅然决然地结束了自己的生命。她留下的遗书近日再次风靡网络，字字如刀，刺痛了无数网友的心弦。
01
“你们爱的不是我”
遗书的开篇如是写道：人生一趟，遇见你们我很荣幸。若有来生，我们不要再见了。
这段话，是说给爸爸妈妈听的。
在这长达3页的倾诉中，她无处不在表达着自己的挣扎与痛苦。
在孩子眼中，父母所爱的并非她，而是成绩名列前茅的她。
“我知道你们所不知道的事，巴掌打在脸上最疼……被皮带或电线抽在腿上最疼。”
“中国人爱说小孩疯掉是压力太大，但明明是家长把成绩看得太重……”
“我太懦弱，不敢面对下一次语文六十多分，数学七十多分和英语八十多分。”
“你们把我们想得太坚强了，反省这件事就留给岁月好了。”
原来，人前的女孩，是成绩优异、乖巧懂事的优等生，是父母眼中的骄傲，亲戚长辈对她的期望很高。
而人后，每当她没有达到父母的期望，就会遭受辱骂甚至体罚...
没人知道“玩命扛下来”的女孩流了多少次眼泪。
遗书中提到，父母总是喜欢说:“我们在你这个年纪怎样怎样，你现在怎样怎样”，轻飘飘的几句话就堵住了孩子情绪的出口。
他们希望女孩有本事，成为不平凡的人。
他们要求女生把每一次考试都当成一个台阶，不断往上走。
孩子拼命地迎合着父母，越来越力不从心。
在缺乏真正关怀的环境中长大，女孩看不到未来。
逻辑清晰的遗书也表明，在付诸行动之前，她已经想过千千万万遍，是真的无法自救了。
世人皆有望子成龙之心，本无可厚非。
世界上大多数父母对孩子的要求都是出于爱，也有些人会通过孩子的成就来实现或延续自己的价值，以此证明“我的普通只是缺乏机会”和“我的人生就是如此成功。”
但当父母把爱等同于好成绩、好未来、高价值时，而不是从孩子的实际感受出发，孩子会觉察到自己被物化，会认为“他们不爱我，爱成绩，我是证明成绩的工具。”
02
“被期待的孩子的一生”
一部名为《状元》的电影讲述了一个即将面对高考的单亲家庭的故事。
儿子张小满活泼好玩，百日模拟考试只得了211分；母亲王阿香望子成龙，觉得儿子“玩吉他毁前程”，经常用“砸吉他”作为威胁。
一天早上醒来，阿香有了一种超能力，她可以看到儿子的高考分数，就是他的头顶，一直在变化，每次吃一种有补脑作用的食物、读一页书就会加一分；站在学习好的同学身边，分数就会上升；站在差生身边，分数会急剧下降。
随着阿香把这套秘诀运用的越来越熟练，小满也成了班里进步最快的孩子。
与孩子成绩垫底的时候截然相反，阿香被孩子们的父母紧紧包围，纷纷让她分享成功的经验。
越分享，越虚荣；越虚荣，就越渴望这种踩在云端的感觉能够长久。
而被阿香养出惯性的孩子，变成了只会麻木刷题的分数人，只做加分事，只结交能给他加分的人。
看到孩子开始对外面的世界不闻不问，甚至为了提高分数剃头、疯狂地喝“补脑果汁”时，妈妈才意识到一切都错了。
她试图用以前的食物和音乐让孩子摆脱低迷的偏执状态，没想到孩子瞪着猩红的眼睛说，这些都是障碍，只有分数才是一切。
电影是一个放大了的世界，尽管我们在生活中没有如此神奇的经历，却也很容易取代孩子在TA人生中的主导地位。
小到，孩子不愿意分享玩具，我们偏要以“大方、懂事”为名，要求孩子做出让我们满意的表现；
大到，孩子对自己的职业有一个清晰的认识，我们偏要以“稳定、舒适”为名，强迫孩子做出让我们更放心的选择。
《人间失格》中有这样一句话：“假如没有过度的欢喜，便没有极度的悲伤。”
当我们对孩子有太多的期望和幻想，不断把他们拉到我们设定的轨道上时，他们可能会成为医生、律师，成为了社会中外表光鲜亮丽的角色，但TA唯独不是他自己。
03
那些期待中的“误区”
有这样一句话，说得很真实：
对孩子期望过高，本质上是对自身无能的逃避和推托。
每个人都有自己的人生，我们不能要求孩子满足我们的期望，这生命因我们而来，但并非为我们而来。
朋友家的孩子三年级，但已经开始为两年后的小升初做全面的准备。
在一次语文评估中，孩子只得了78分，朋友大惊：“三年级的孩子不应该全部得100分吗？”
因此，一场救援行动开始了：当孩子做作业时，她不再窝在客厅里追剧，而是拿本书坐在孩子旁边，每当看到孩子坐姿不当，写字速度慢，写错答案，她就会在旁边发出声音提醒或重重叹息。
生怕妈妈不开心的孩子，在这种低气压下越写越慢，越慢越挨训，越被训越不自信，考试更紧张了不说，分数也越来越差。
有一天，孩子突然生病，呕吐腹泻，做了很多检查还是找不到病因。
为了不让孩子的功课落下，妈妈特意去了学校，请班主任帮忙收集课业资料。
班主任安慰道:“没关系，孩子很是聪明勤奋，上次语文试卷出的很偏，大部分孩子都60多分，但他却做得很好。”
原来所谓的“退步”并不是真的退步，只是我们一厢情愿地用分数来判断孩子的状态。
说起这件事，朋友显得非常痛心：
“真的不要低估你在孩子心中的地位，为了实现父母的期望，他会非常努力。每个孩子都有向上向好发展的想法，就是我们不信任他。”
后来，孩子对母亲的“突然放手”感到不知所措，他担心自己会因为“考试不及格又生病”而被母亲放弃。
在心理咨询和正常陪伴的双管作用下，孩子的病慢慢消失了，一切都在好转。
正如14岁女孩在遗书中所说，对孩子的评判应该随着时间的推移而改变。
在过去的年代，分数是普通人进入新世界的唯一通道，但在讲究综合能力的当代，高学历不代表光鲜，也可能代表空心病；人体面并不意味着幸福，背后可能隐藏的是焦虑和抑郁。
当父母悄悄把期望变成底线时，无论多么美好的生命，他们都会在父母眼中失去色彩。
04
如何把握与孩子的一场相遇？
教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的所有诀窍就在于抓住孩子的上进心。”
简单来说，唤醒孩子的内在动力，才是培养优秀孩子的秘诀。
这里的内驱力，不是指不断督促孩子做出看似正确的选择，而是对孩子进行积极的正向强化——
1、与孩子建立安全信任和爱的关系
不是按照你的标准，而是孩子感到安全，可以信任你，感到被爱和温暖，当他们分享任何想法时，他们不会因为“不那么正确”而被打断和责骂。
少说教，避免只给孩子你认为的爱。
二、把握你起伏不定的情绪
和颜悦色、柔声细语的与孩子交流，因为你的情绪大起大落，是对孩子最大的伤害，让孩子无法信任你，让孩子害怕，不敢靠近你。
情绪是属于我们自己的课题，不要把解题工作强加到孩子身上。
三、对孩子最好的保护就是好好爱你的爱人。
与爱人和谐相处，营造温暖的家庭环境。而不是争吵、打架，家里战火纷飞。
家是孩子安全的港湾，家里没有安宁和温暖，孩子就失去了基本的安全和对生活的希望。
四、给孩子独立成长的空间，尊重Ta、理解Ta，做孩子坚实的后盾
帮助孩子成为最好的自己，为Ta创造探索自我的条件，但不要期望结果，更不要求让TA成为你梦想中的孩子。
例如，如果孩子喜欢画画，让他在一定的空间内安全自由地画画，不要指望孩子的画一定要获奖，可以期待孩子的画来装饰我们的家。
在Ta人生的低谷中，做Ta 第一个托底的人。
人生是一场马拉松，不要在某个节点为孩子设下失败的定义。当孩子感到困惑和沮丧时，不要狠狠地“踩一脚”。
用洞察的心去体会孩子，用明辨的心去培养孩子，用接纳的心去尊重孩子。
愿那个在夏花时刻坠落的生命给予我们最深的警惕——
孩子们只有躬身打磨属于自己的阶梯，才更能学会脚踏实地；我们的鼓励和赞扬，已经是最好的助力。
待将来，更上一层楼，极目远眺，孩子会记得一路繁华，然后收获属于自己的风景。
