东京大学 外国语教育学
kiki学姐
【指导领域】
日本语学：
日语语法的运用，词汇，日中对照
日语学习：
教授法，教育工学，评价法
语言学：
第二外语习得，谈话分析，文化差异
【擅长话题】
1. 跨专业学习日本语教育专业应该如何准备与规划
2. 日本语教育和国内日语系的区别是？
3. 日本语教育专业大学院备考指南与干货分享
”有一个问题时常会困扰大家，就是怎么能确保听懂日本老师上课的内容？有什么好的方法可以分享吗？“确保不了呀，就算提前在国内学了一定程度的日语，但是刚开始来日本上课的时候肯定是跟不上的。
我的建议是如果在自己国内的大学有机会跟日本交换，就尽可能争取一下，不管多偏远的地方、不管有没有奖学金，只要有机会出来，一定要出来。
我自己也是做过交换生嘛，我的日语能力基本上就是那个时候练起来的。我印象特别深刻的是一节历史课，两个学期都有同样的课，上学期我大概只能听懂一半的内容，说实话只能听懂一半非常痛苦，因为你无法吧知识串联起来。但你还得想办法交作业什么的。
然后下学期的时候，我又选了那门课，这次我大概听懂了70%-80%，虽然也没有完全听懂，但明显感觉自己能听懂的地方会变多，所以说一定要有个磨耳朵的阶段，收获会很大。
如果你的老师让你先读研究生，再考试的话，那简直求之不得。那半年的时间一定要去听课，去做笔记。尽可能的把你能听懂的东西写下来。有些生词可能会听不准音，比如长短音、促音搞错了什么的，但是没有关系，记个大概的读音，自己回来查就可以。
还有就是那些专业术语，这些知识性的东西只能靠自己提前预习，老师不可能从最基础的概念开始给你讲。
”那你觉得和教授之间相处有什么需要注意的细节吗？ “保持距离。
具体来说就是你们之间的交往仅限于在学校、学术之间。但这也不是绝对的，当然还是要看老师的意愿，但是如果老师没有跟你拉近距离，你最好也不要过度的热情，让他觉得你自以为是。
如果老师他是那种比较乐于邀请大家去家里玩耍的话，这个时候你不要疏远，正常的去就好了，跟其他人一样。
但如果这个老师本身是从来不跟你谈私人的事情的话，你也不要主动去问，就是，我觉得因为教授跟你就是师生关系，说白了就是指导与被指导的关系，一些越界的行为我觉得没必要，如果是对方有这个想法的话，你可以自己掌握一下分寸，但是千万不要自己太过于主动。
这点真的很重要，因为我刚来日本的时候性格很活泼嘛，不认生，也会跟老师们开玩笑，但我就发现有的老师们可以开玩笑，有的老师其实不喜欢你开玩笑。他当面跟你笑嘻嘻的，背地可能会去跟别的老师说，你这个学生有点太放肆了，或者怎么样。所以最好还是谨慎一点。
”说完教授，那可以再问一下你和日本同学相处的心得吗？ “嗯……跟他们接触的时候，说话声音太大他们不喜欢，他们就喜欢声音小小的，然后礼貌的。
还有一点就是不要越过他们去做什么事情。如果他们给你介绍个谁，介绍个什么地方，你要去自己去接触的话，至少要先给他们打个招呼，不然的话，他们可能会在背后默默的说你没规矩。
”来聊聊生活方面的话题吧。你们京大的食堂怎么样？有没有值得推荐的菜式？“没有没有，一个都没有，我就感觉很清淡，但是吃肯定还是能吃的。
我在食堂吃饭，就只是为了填饱肚子续个命而已。京大附近的有些餐厅倒是还不错，食堂的话对于我这种喜欢吃辣的人来说太清淡了。
结语
感谢kiki学姐耐心接受采访！之后还有更多前辈将给我们带来不同的日本留学的经验分享，敬请期待下期【前辈说】栏目吧~
