什么是语言障碍？

王波主任。

首先语言是学习社会交往、生活交流的重要工具。在学龄前的儿童当中，3岁到8岁的孩子出现这种语言障碍的几率大概是3%到8%。语言障碍指的是孩子在这个年龄阶段应该出现的一些正常按语言顺序发生的一些语言，他没有出现。

语言障碍分几种类型：第一种比方听力的障碍。第二种有一些神经系统病变引起来的语言障碍。还有一些语言环境的匮乏，还有一些认知方面的缺陷引起来的语言障碍。

·比如听力方面的障碍，要解决根本的病因，比方听力方面的改善，同时配合着一些言语方面的矫正。

·一些神经系统方面引起来的语言障碍，类似于脑瘫或者是发育迟缓的孩子，也是积极寻找病因，去配合一些语言方面的矫正和训练。

·语言环境匮乏的孩子就要积极的去丰富他的语言环境，多给孩子做一些交流，配合语言训练和发音的矫正。

·(孩子)自出生以后应该生活在一个语言丰富的环境，定期的去做一些听力筛查和语言方面的检查，对孩子出现语言障碍会有一些帮助。

语言障碍可以自愈吗？语言障碍的孩子能否自愈主要看引起语言障碍的病因，比如精神发育迟缓引起起来的语言障碍的孩子不经过干预治疗是不会自愈的。比如因为剥夺了他的语言环境或者语言环境不丰富的孩子导致他出现了一些语言障碍，改善他的语言环境，配合着言语训练，他会有一定的自愈。

还是(应该)到专科医院进行诊断、进行检查。一旦出现语言功能方面的障碍，势必会影响到孩子的学习、社会交往，甚至影响他后面的学业。语言障碍的治疗性尤为重要，一定是早期发现、早期诊断、早期干预。