最近几年，大量的消息取消临时工，取消劳务派遣，体制改革，各种的优化。什么事情都有利有弊。这不近日，厦门市翔安区骨干教师招聘的一则通告在网络上掀起了不小的波澜。原本计划招聘多名骨干教师，涵盖初高中语文、物理、数学、政治、历史等多个学科领域，却因多岗位取消编制，导致符合条件的报考人数未达到标准比例，最终不得不取消招聘计划。这一事件迅速成为网友热议的焦点，也引发了社会各界的广泛关注和思考。不可能有那么多两全其美的好事，鱼和熊掌不可兼得。

有网友直言不讳地指出：“哪个骨干教师会去没有编制的学校？又缺老师又不给编制，除了教课还一堆破事。”这样的言论虽然直白，却也道出了不少教师的心声。编制对于许多教师而言，不仅仅是一份稳定的职业保障，更是其社会地位和职业认同感的重要体现。取消编制，无疑会让许多有志于教育事业的优秀人才望而却步。

当然，也有人认为取消编制是教育部门根据实际情况做出的调整，是符合规定和现实的举措。在当前教育资源紧张、财政压力增大的背景下，取消编制有助于减轻财政负担，提高教育资源的利用效率。然而，这样的观点并未能得到广泛认同。毕竟，教师作为教育事业的中坚力量，其稳定性和专业素养直接关系到学生的成长和教育质量。若因取消编制而导致教师队伍的不稳定，其后果无疑是灾难性的。

厦门市翔安区教育局对此事件的回应也颇为耐人寻味。他们表示，本次招聘岗位确实无编制，采用参聘制。虽然参聘制在某种程度上能够灵活调整教师编制，但也存在着不稳定性和不确定性。这对于教师的职业发展和教育事业的稳定来说，无疑是一个巨大的隐患。许多教师对此表示担忧，认为参聘制无法给他们带来足够的职业安全感和归属感。

此外，取消编制还可能对教师的薪资待遇产生影响。有网友担忧地表示：“老师要是都没有编制了，钱也不涨，那还放心把孩子交给学校吗？”这样的担忧并非空穴来风。在取消编制的情况下，教师的薪资待遇很可能会受到影响。这不仅会损害教师的切身利益，也会影响到他们的教学积极性和教育质量。

这一事件不仅仅是对厦门市翔安区教育局的一次考验，更是对整个教育事业的一次警示。它提醒我们，在推进教育现代化的过程中，必须更加注重教育资源的合理配置和教师队伍的稳定发展。我们不能仅仅为了减轻财政负担而盲目取消教师编制，否则很可能会得不偿失。

当然，我们也不能否认取消编制所带来的某些积极影响。例如，它可以促使教师队伍的优化和更新，吸引更多有才华、有激情的年轻人投身教育事业。但是，这需要在政策制定和实施过程中进行更加精细化的考量和平衡。

厦门教师招聘因多岗位取消编制导致无人报考的事件，不仅反映了当前教师队伍稳定性的问题，也暴露了教育政策制定和实施的复杂性。我们应该更加关注教师的切身利益和职业发展，为教育事业的可持续发展提供有力保障。百年大计教育为本，现在教育都保证不了，怎么发展别的。我认为不论什么改革，对教育的投入一定不能减少，我们才能吸引和留住更多的优秀人才，为孩子们提供优质的教育资源和服务。