引言

为了让孩子走出大山，她到底有多拼？然而她好不容易将孩子培养成才，她却在未来的某一天回来说自己已经在家当上了全职太太，怒其不争的她马上破口大骂：“滚出去！”

为何一个甘愿为了孩子奉献自己生命的女子，却对全职太太有着如此大的成见，难道她之前的表象，都是装出来的吗？

全职太太惹谁了？

去年年底，由海清主演的电影《我本是高山》上映，今年下半年，由宋佳主演的电视剧《山花烂漫时》开播，名字不同，两部影视剧却都在讲述一个人的故事，她就是张桂梅。

然而没想到，这个被誉为“大山希望”的女子高级中学校长，却因为一次普通的捐款，被推到了舆论的风口浪尖。

原来，一位华坪女高的校友，回到了她的母校，带了一些捐款过来，想借此机会向母校和老师们表达她的感激之情。

然而，当张桂梅得知这位学生毕业后选择成为全职太太时，她勃然大怒，甚至说出“滚出去”这样决绝的话语。

后来这次事件被媒体曝光，迅速在网上引起了热议，一部分网友认为张桂梅的言辞过于激烈，对全职太太缺乏尊重，甚至带有歧视的意味。

他们认为，全职太太也是一种职业选择，为家庭付出同样值得认可，各种评论和质疑如潮水般涌来，对张桂梅的形象造成了很大的伤害。

“全职太太怎么了？照顾家庭也很辛苦”；“张桂梅的做法有点过了，每个人都有权选择自己的生活方式”。

然而要理解张桂梅的举动，就必须深入了解她的教育理念和人生经历，对她而言，教育不只是教知识，更是改变人生的关键。

然而她明白，山里的女孩们遇到的困难和挑战比别人多，她去过很多贫困家庭，看到不少女孩因为家里经济困难或者重男轻女，早早辍学，失去了上学的机会。

有些女孩不得不外出打工，有的则早早结婚生子，延续着上一代的生活轨迹，这些经历，深深地触动了张桂梅，也让她更加坚定地要为大山里的女孩们创造一个改变命运的机会。

她觉得，教育是让女孩们离开大山、摆脱贫困的唯一办法，只有接受教育，才能拥有更广阔的视野，才能掌握更多技能，才能拥有更多选择，才能最终掌握自己的命运。

而成为全职太太，在张桂梅看来，意味着将自己的未来完全依附于他人，失去了独立和自主的能力，这与她一直以来倡导的教育理念背道而驰。

她不是看不起全职太太，而是了解大山里女孩的艰难处境，没钱独立，很容易在婚姻里没话语权，变得被动。

她希望自己的学生变得独立、坚强，变成一个对家庭，对社会同样有用的人，而不是送她们出去单纯为了享受人生。

所以说，她并非非生来就如此“铁石心肠”。

人生经历才是最好的老师

年轻时，张桂梅也有个幸福的家庭，对将来充满了希望，然而，命运的无常让她早早经历了人生的重大变故。

丈夫的病逝，给她带来了巨大的打击，在悲痛中，她选择将悲伤化为力量，将对丈夫的爱转化为对学生的关爱，她主动申请调到条件更加艰苦的华坪县，将自己全部的精力都投入到教育事业中。

在华坪，她亲身经历了办学的种种艰辛，资金匮乏、师资力量不足、办学条件简陋等等，这些困难没有让她退缩，反而让她更有动力去奋斗。

她四处奔走筹款，甚至不惜“乞讨”，只为了能够为孩子们建一所免费的女子高中，她拖着病体，奔波于学校和医院之间，手上贴满了膏药，却依然坚持站在讲台上，为学生们授课。

张桂梅用自己的人生，展现了什么是师德，什么是奉献，她的付出，也深深地感染了身边的同事和学生们，让他们更加珍惜学习的机会，更加努力地追求自己的梦想。

而她之所以对女子教育的坚持，来自于她对社会现状的深刻理解，因为在一些偏远地区，重男轻女的观念还很普遍，女孩上学的机会常常被忽视。

很多女孩在很小的年纪就辍学回家，承担起繁重的家务劳动，或者早早结婚生子，重复着上一代的命运。

张桂梅认为，只有让女孩们接受教育，才能让她们拥有更多选择，才能让她们摆脱贫困和愚昧，才能让她们真正成为自己命运的主人。

她创办的华坪女子高级中学，为无数大山里的女孩提供了接受教育的机会，这些女孩在这里，不仅能学到知识，还能学会独立思考，勇敢追梦。

当然，张桂梅的付出，同样迎来了回报。

教育的本质

从华坪女高走出去的女孩们，在各个领域都取得了令人瞩目的成就，有的成了医生，有的当了老师，有的做了警察，还有的成了律师……

她们通过实际行动证明了知识可以改变命运，也回报了张桂梅的辛勤付出和关爱，那位被张桂梅怒斥的全职太太，在一年后也重新燃起了对未来的希望，并成功考取了特岗教师，回到了教育岗位。

从这就能看出，张桂梅并非要否定全职太太的价值，而是要强调女性独立自主的重要性，她希望自己的学生，无论选择哪种生活方式，都能够拥有独立思考的能力，都能够掌握自己的命运，这就是她办教育的目的，而向她这样的人，其实并不少。

天津市蓟州区第六小学语文教师彭玉会，作为一名有着30年教学经验的一线教师，先后两次援甘的支教，而她并不是要单纯的做一名老师，更是要做好一名“母亲”。

支教没有想象那么容易，要了解学生的家庭情况，要想办法为他们解决困难，在这一点上，彭玉会做的一丝不苟。

当她得知学生刘容从小没有父母，只能奶奶相依为命时，她就真切将她当成了自己的“女儿”，给她买衣服、买营养品，甚至送她去北京参加夏令营。

她这样的付出，无非就是希望刘容能有一个好的童年，能够多看看外面的世界，将来能够成才，她只是做了本该她父母做的事情而已。

除了彭玉会，云南深山里的“蓝”老师，同样作为一名支教老师李龙，他因为经常穿一件中交蓝马甲，学生们就都亲切叫他“蓝”老师。

“让花成花，让树成树，让孩子发现自己的可能。”对于李龙来说，他的教育方法同样是让孩子看到外面的世界，所以他将无人机带到了同学们眼前。

对大多是见怪不怪的城里人来说，无人机不算什么新鲜玩意，可见到无人机升空的那一刻，让科技的无限魅力已经在孩子们幼小的心间播下探索的种子。

也许与张桂梅相比，他们遇到的条件没有那么艰苦，但是相信对于教育，他们是发自心底里想通的。

结语

在互联网时代，信息太多，我们很容易被各种新闻和观点带偏，也容易被情绪影响，所以在评价一个人物或事件时，我们应该尽量保持客观和理性，尝试去理解背后的故事和逻辑，而不是简单地贴标签、下判断。

不然，真的可能会寒了一个甘心为教育奉献生命的老师，你认为呢？

信息来源

人民网2024-05-20《大力弘扬教育家精神｜张桂梅：点亮山里女孩的梦想》

北方网2024-10-29《蓟州区援派古浪县支教教师彭玉会：两次援甘情未了 三尺讲台续辉煌》

http://news.enorth.com.cn/system/2024/10/29/057782238.shtml

中国江苏网2024-10-25《深山里的“蓝”老师》

https://jsnews.jschina.com.cn/shms/202410/t20241025_3516274.shtml