这些问题是本次调研中始料未及的，这么多村民，特别是党员都非常关心关注学习问题。有的写到，村里学习氛围不够浓厚，个别党员紧迫感不强；要根据党员的年龄、职业、学历和工作岗位性质的情况，分类进行培训，增强学习的针对性和实效性；党员的学习要结合农村党员文化水平和实际情况，有的党员文化水平有限，文字功底薄弱，安排学习不要从上到下“一刀切”。

不仅党员有这方面的要求，就连一些群众，特别是青年人也希望村里加强他们的学习，村里再集中学习时可以让他们参加。这是个新情况，以前谁关心过学习，特别是年轻人，精力都在工作，都在挣钱上，经常围着挣钱转，给谁发点学习资料，前脚跟走后脚跟有的就给扔了。

如今发生这么大的变化，要从该村集体经济强大说起，越是经济强大需要的人才越多，对村民的素质能力要求越高，以前靠能出大力能干，起早贪黑出大力就行，就能多挣到钱。当下信息技术日新月异，科技逐步发达，并且全部运用到实践中，很多人再靠原始办法，不换脑袋就不适应了，就挣不到钱了，就会被边缘了。就像村里有些中年人不加强学习，没有技能，即使在村里打工，都是熟人也不行，原因就是胜任不了本职，只好在村里从事保洁、保安等工作，收入相对就减少。

过去不太在意这方面的年轻人，有了紧迫感，感觉村里资源丰富，又有学习载体，为何不抓紧学习呢，不抓紧学习的结局可能就要淘汰，收入就会降低。有的人说得特别清楚，不注重学习，跟不上形势，不知道党的政策，上面要抓什么，发展什么，还一股脑地干老本行，已经不行了，必须要换脑袋了。

这个村因发展集体经济，总体讲村民还是相对富足，但这种富关键是村“两委”发挥了重要作用，有的人体会并不深，甚至贡献并不大，有人开玩笑说在家躺着就能分红。但形势在变，政策在变，思路必须要变，能力素质也要变，再想在家躺着分红恐怕不现实了，所以说对于现在的年轻人来说必须提高素质，多进行学习充电，掌握新的技能技术，适应新发展理念、高质量发展、构建新发展格局下的经济发展，有了这个全局在胸村集体经济才能与时俱进，才会发展更好。

从这个角度讲，大家要求富脑袋就与时代合拍，与形势相吻合了。看来这个村的村民还是有先见之明的，如此不换脑袋迟早是要被淘汰的，经济也会下滑的，经济下滑村民的幸福指数不就下降了吗，这与大家生活品质息息相关，难怪大家这么着急，强烈要求加强学习。

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