机械是一个大的工科当中的学科门类，下面开设的具体的二级专业还是比较多的，主要包括如下一些二级专业，包括但不限于机械设计制造及其自动化、机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、机械工艺技术、智能车辆工程、智能制造、微机电系统工程、新能源汽车工程、仿生科学与工程、机电接受教育等专业。

那么这些具体的专业都是学什么做什么呢？今天给大家介绍一下，仅供参考了解。

1：机械设计制造及其自动化

机械设计制造及其自动化介绍如下：专业代码与门类：专业代码080202，属于工学门类，机械类专业。

培养目标：旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

学科内涵：机械设计制造及其自动化是工学中机械大类的一员，包括了机械设计、机械制造、机械自动化三部分内容，是一个以机械结构的设计、加工、制造为基础，融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科。

主要课程：包括理论力学、材料力学、工程制图、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、机电传动控制等一系列课程。

就业方向：机械设计制造及其自动化专业就业领域广泛，包括机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，毕业生主要从事设计制造、科技开发、应用研究、经营管理等方面工作。

综上所述，机械设计制造及其自动化专业是一个综合性强、就业前景广阔的专业。

2：机械工程

机械工程是一门利用物理定律和化学规律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。

它以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题。

机械工程是工学研究生教育一级学科，工程研究生教育的一个领域。

机械工程专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程等工作的高级工程技术人才。

机械工程师的职业前景广阔，可在制造业、能源、交通运输、医疗设备等各种行业中找到就业机会。

3：材料成型及控制工程

材料成型及控制工程是材料科学、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉学科。

它属于机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业培养系统掌握材料成型及控制工程专业基础理论及应用知识，能够从事材料成型及质量控制、模具技术及计算机应用等方面的科学研究、技术开发、设计制造、企业管理等工作，具有国际视野的、能适应社会经济发展需求的富有创新精神的高素质复合型人才。

专业口径宽、综合性强，以装备制造业及其相关产业为主要服务对象，同时辐射到国民经济其他各部门。

毕业生主要在装备制造、轨道交通、石油化工及国防和兵器工业等领域从事相关工作。

综上所述，材料成型及控制工程是一个多学科交叉融合的工程技术专业，具有广阔的就业前景和发展空间。

4：机械电子工程

机械电子工程，又称机电一体化，是机械工程与自动化的一种交叉学科。

它将机械工程、电子工程、计算机科学以及控制工程等多个领域的知识和技术融合在一起，旨在设计和制造智能化的机械电子系统。

作为二级学科，机械电子工程属于工科机械类，培养层次包括本科、硕士、博士等。

机械电子工程的知识体系涵盖了机械、电子、控制、信息、计算机、人工智能、管理等诸多理论体系。

核心技术包括传感器与执行器技术、控制技术、机器人技术、微电子机械系统（MEMS）、自动化技术等。

应用领域广泛，包括汽车工业、航空航天、医疗设备、消费电子、智能制造、新能源等。

机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。

综上所述，机械电子工程是一门高度综合的工程学科，其发展前景广阔，对于推动科技进步和产业升级具有重要意义。

5：工业设计

工业设计是以工业产品为对象，运用美学、工程学、材料学、人机工程学等多学科知识，通过创意构思和设计表达，解决产品功能、结构、形态、材料、色彩、表面处理等方面的综合问题，以提升产品的市场竞争力、用户体验。

发展阶段：工业设计可大致划分为三个发展时期，分别是1750年至第一次世界大战的现代工业设计酝酿和探索阶段、两次世界大战之间的现代工业设计走向成熟的年代、以及二战后工业设计与工业生产和科学技术紧密结合的繁荣发展并趋向多元化的局面。

应用领域：工业设计在多个 领域都有广泛应用，包括汽车、家电、家居用品、办公设备、医疗器械、玩具等。

重要性：工业设计在推动产业升级、提高产品质量、增强市场竞争力等方面发挥着重要作用。

综上所述，工业设计是一门综合性强、应用领域广泛的学科，对于推动科技进步和产业发展具有重要意义。

6：过程装备与控制工程

过程装备与控制工程是一门综合性学科，融合了机械工程、化工工程、控制工程和计算机科学等多个领域的知识和技术。

该专业主要研究化工、石油、医药、食品等过程工业中生产过程的设备设计、制造、运行、控制和优化等方面。

核心课程包括过程控制原理、过程装备设计、自动控制原理、流体动力学、热工基础等。

毕业生可在多个领域就业，包括化工、石油、能源、食品、环保企业及科研院所等，担任设备工程师、控制工程师、安全工程师等职位。

随着科技和工业的发展，该专业正朝着智能化、自动化、网络化和绿色化方向发展。

7：车辆工程

车辆工程是一门集机械、电子、计算机科学与工程技术于一体的综合性学科。

主要研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术。

旨在培养能够从事汽车、机车、军用车辆及其他工程车辆的设计、研发、制造、检测、实验以及管理运营等方面的高级工程技术人才。

要求学生掌握扎实的理论知识，并强调实践能力和创新意识的培养。

学习内容涵盖基础理论课程、专业基础课程、专业核心课程、人文社科与管理课程以及实践环节。

开设该专业的高校众多，包括清华大学、北京理工大学、吉林大学等知名学府。

毕业生具备全面的专业技能和创新思维，可在汽车制造商、新兴科技公司、科研机构、政府部门等领域就业， 就业前景广阔。

随着全球对环保和可持续发展的重视，新能源汽车和智能网联汽车成为行业热点，为车辆工程专业毕业生提供了更多发展机会。

8：汽车服务工程

汽车服务工程是一门普通高等学校本科专业，属于机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握汽车服务工程的基本理论、专业知识及基本技能，具备在汽车服务工程相关领域从事研究开发、工程应用及运营管理等方面工作能力的高级应用型人才。

主要课程：包括机械设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车电子技术、汽车服务工程概述、汽车保险与理赔、汽车营销学、新能源汽车、汽车检测与诊断技术等。

就业方向：毕业生 可在大中型汽车生产企业、汽车经销类企业、汽车服务类企业、汽车和交通相关的报纸杂志出版社以及政府机关和事业单位就业，从事汽车研发、生产管理、售后服务、汽车销售、汽车保险与理赔、汽车评估等方面的工作。

发展前景：随着汽车行业的快速发展，特别是新能源汽车的兴起，汽车服务工程专业的就业前景广阔，人才缺口较大。

综上所述，汽车服务工程专业是一个注重理论与实践相结合、就业前景广阔的专业。

9：机械工艺技术

机械工艺技术是中国普通高等学校本科专业，主要研习现代机械制造技术的相关知识，包括机械制造工艺设计、机械加工、设备操作与维护、数控加工技术等。

培养目标：旨在培养掌握现代机械制造技术和手段，具备工程师的基本素质，服务于工业生产第一线，从事机械制造领域内的生产建设、管理，直接解决生产实际问题，维护生产正常运行的高级技术型人才。

核心课程：工程制图及CAD、工程力学、机械原理、机械设计、数控技术、机床电气控制与PLC技术、机械制造技术基础等。

就业方向：毕业生可在机械类企业从事产品设计、产品开发、技术开发、工艺工程、数控编程、设备维护、设备维修、机械CAD/CAM技术应用、技术服务等工作，也可在中等职业技术院校从事机电技术专业的教学工作。

应用领域：常见的激光雕刻、3D打印等都属于机械工艺技术的范畴。

综上所述，机械工艺技术是一个注重实践与应用、就业前景广阔的专业。

10：智能车辆工程

智能车辆工程是中国普通高等学校本科专业，专业代码080214T，属于工学门类下的机械类。它主要研究汽车及其他工程车辆等陆上移动机械智能化的理论、设计及制造技术。

培养目标：旨在培养能从事车辆智能管理、智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作的高级专门人才。

主干课程：包括大学英语、高等数学、机械制图、机械设计、电工与电子技术、汽车构造、汽车理论等基础课程，以及智能车辆电子控制技术、无人驾驶技术等专业课程。

就业方向：毕业生可在汽车整车及零部件、传感器、信息交换、导航与定位、互联网通讯等领域的企事业单位从事研发、设计、制造、管理等工作；也可在科研院所、高等院校从事交叉学科的科研、教学工作。

发展前景：随着自动驾驶技术的突破和智能交通系统的发展，智能车辆工程专业的就业前景广阔，毕业生将在智能汽车安全、数据科学等领域获得更多机会。

综上所述，智能车辆工程是一个融合多学科知识、就业前景广阔的综合性专业。

11：智能制造

智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，在制造过程中能进行智能活动，如分析、推理、判断、构思和决策等。

智能制造起源于人工智能的研究，融合了信息技术、先进制造技术、自动化技术和人工智能技术，被视为知识与智慧的综合体现。

智能制造系统不仅能在实践中不断地充实知识库，还具有自学习功能，能够搜集与理解环境信息和自身的信息，并进行分析、判断和规划自身行为。

智能制造的应用包括开发智能产品、应用智能装备、建立智能产线、构建智能车间、打造智能工厂等，旨在实现整个制造业价值链的智能化和创新。

智能制造能够降低研发试错成本，实现产品的批量个性化生产，节省企业的人力成本和物力成本，同时使每个流程节点更加清晰，减少业务人员失误，提升生产效率和企业生产能力。

综上所述，智能制造是工业4.0的重要组成部分，代表着未来制造业的发展方向。

12：微机电系统工程

微机电系统工程（Micro-Electro-Mechanical Systems Engineering），简称MEMS，是一门普通高等学校本科专业，隶属于工学大类里面的机械类专业。

该专业培养能面向微机电系统领域，从事微纳制造工艺与装备研究、微纳器件系统开发、技术管理、设备运行与维护、经营管理等方面工作的高素质复合型创新人才。

微机电系统工程以机、电技术，尤其是微机械为基础，运用微电子技术和微加工技术，进行微纳米和微机电系统内的一系列微型器件的设计、制造及测试等，例如微泵、微传感器、微加速度计、小飞机、小卫星、微米卫星等。

该专业主要学习微机电系统工程的基本知识、基础理论和研究方法，核心课程包括《微机电工程材料》、《微机电器件与系统》、《微机械学》、《微纳米测量与测试技术》、《微细加工技术》等。

毕业生可在集成电路制造、机械工程、精密仪器、微电子、医疗器械等行业和领域的研究院所、大中型企业、合资企业，从事微机电系统工程方面的产品研发、设计制造、生产运行、产品测试、科技开发和技术经济管理方面工作。

综上所述，微机电系统工程是一门交叉学科，具有广泛的应用领域和就业前景。

13：新能源汽车工程

新能源汽车工程是一个新兴的交叉学科，涉及机械工程、电气工程、控制工程、车辆工程等多个学科领域。

该专业旨在培养具有扎实的数学及自然科学、人文科学基础，掌握新能源工程及相关学科的基本理论知识和方法，具有较强动手能力、工程实践能力及创新意识的新能源汽车工程技术人才。

核心课程包括新能源汽车底盘构造、汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车技术、汽车试验技术及性能试验、驱动电机与控制技术等。

毕业生主要在汽车类企业从事新能源汽车整车及零部件的设计开发、生产制造、性能测试、产品检验、生产管理等方面的技术工作，也可以在车辆管理、车辆检测、车辆运营、职业技术院校等行业，从事新能源汽车相关产品开发、科研、生产、教学、管理等工作。

随着国家对新能源汽车的重视和扶持，新能源汽车工程专业的就业前景广阔。

14：仿生科学与工程

仿生科学与工程是一门融合了生物学、工程学、材料科学等多学科知识的交叉学科。

该专业通过研究生物体的结构、功能和工作原理，模仿这些原理来设计和制造新型材料、器件、系统和技术。

主要课程包括工程制图、理论力学、材料力学、机械设计、生物学基础、仿生学基础等。

毕业生可在高校、科研院所的仿生、材料、机械、生物等相关学科领域继续深造，或在智能制造、仿生机器人、大健康、新能源、军事国防等我国未来制造业的主要支柱产业与企业从事研究、设计、制造、试验鉴定、推广应用及企业管理等方面工作。

仿生科学与工程领域的研究和应用具有广阔的前景，随着科技进步，有望在新材料研发、智能机器人、生物医学工程等领域取得更大突破。

15：机电技术教育

机电技术教育是中国普通高等学校本科专业，专业代码080211T，修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业主要研究机械设计与制造、电子技术等基本理论和技能，旨在培养具有机械设计、制造与电学等机电技术基本理论、基本知识和基本技能，掌握科学教育理论和教学方法的人才。

毕业生能在中等职业技术院校从事机电技术专业教学工作，以及能从事机电技术领域内的设计制造、产品开发与推广、生产经营管理方面的应用型高级专门人才。

核心课程包括机械设计基础、工程力学、电工技术、计算机辅助设计基础、机械工程控制基础、数字控制技术与数控机床等。

就业方向包括职业高中、技校、中专、大专院校机电专业课程教学，以及机械制造、机电产品生产等行业的技术工作。

以上大概就是机械大类下面的15个二级专业，大家可以就它的定义、方向、核心课程、就业等多个方面去理解和参考。

当然这些专业并不是一成不变的，也不是一直都在变化的，一些基本内涵和核心的基础理论是万变不离其宗的，只有掌握了这些学科不同专业的联系和底层逻辑，才能更好的掌握相应的学习方法和技巧。