我们可以从这些流行语中关注语言变化，感知时代发展。所以，这些流行语自然也成为，高考作文的命题热点。

质疑××，理解××，成为×× 在十多年前的《爱情公寓》中，林宛瑜拒绝男友的求婚，决定追求职业梦想。起初观众不理解，纷纷指责，后来认识到爱情并非人生必需品，便理解了宛瑜，甚至有人表示自己就是宛瑜。今年年初，“质疑宛瑜，理解宛瑜，成为宛瑜”在社交平台传开后，“质疑××，理解××，成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。还有“质疑班主任，理解班主任，成为班主任”“质疑大妈，理解大妈，成为大妈”等，纷纷出现在网络上。在特定的人生阶段，面对特定的认知对象，“质疑、理解、成为”是客观存在的动态心理过程，也是心智成长、成熟的必经阶段，表征于社会生活的方方面面。

范文：

借鉴成长三境界，勇毅前行向未来

曾经在看剧时"质疑"的角色，恍然间对其多了一些"理解"，并且希望"成为"那个角色。随着我们逐渐长大，慢慢发现不亲自到某个阶段，不亲身经历某个场景，人就会永远站在自身的角度，去质疑、否定和批判。我认为，"质疑、理解、成为"是心智成长、成熟的必经阶段，也是历尽千帆、逐梦未来的动力船桨。

"疑者，觉悟之机也。"人贵有疑，疑则多思，"质疑"是"理解"的起点。

在面对未知和不确定的时候，人会有一种自然的反应，那就是质疑。且看亚里士多德敢于质疑恩师观点，目见世界本质，首创形式逻辑思维方法；且看马克思批判唯心主义历史观，目见世界本质，指明社会主义前进方向；且看爱因斯坦质疑当时物理学权威，目见世界本质，创立相对论。敢于质疑，才能独立思考，理性质疑，才能了解事情的真相。质疑，是深入理解的起点。

"以责人之心责己，以恕己之心恕人。"换位"理解"，消弭质疑，为"成为"扫除障碍。

《杀死一只知更鸟》中写道："你永远不可能真正了解一个人，除非你从他的角度去看问题。"回望过去，一些学生认为鲁迅的文章冷峻刚硬，缺少温情，但若站在他所处的时代，就能理解他对家国的挚爱深情；再看今天，有人觉得张桂梅倾尽一生坚守大山是不值得的，但若站在她的角度看到上千个山区女孩走出大山、圆梦大学，就能理解她的不变初心。换位思考，相互理解，能消除质疑，也能为"成为"开辟一条坦途。

"追逐光，成为光，散发光。"让"质疑、理解、成为"贴上新时代青年的专属"标签"。

人生就像一部纪录片，每个阶段都包含着"质疑、理解、成为"的心路历程。在新时代中国梦的感召下，我辈青年应打破质疑，相信光，追逐光，并努力成为光，散发光。无论是袁隆平、张富清等我们熟知的民族脊梁，还是高凤林、艾爱国等大国工匠，又或是黄文秀、杨宁等基层干部，他们都在自己的岗位上恪尽职守、无私奉献，书写了无愧于时代的人生华章，他们就是我们要努力追赶的那一道道"光"。我们要从榜样身上汲取前行力量，既要仰望星空、胸怀理想，也要脚踏实地、勤奋工作。只有这样，我们才能"追光而行",才能成为闪闪发光的人，才能把光和温暖传递给更多人。

借鉴成长三境界，勇毅前行向未来。"质疑、理解、成为"本质上与古人所说的"看山是山，看山不是山，看山还是山"有异曲同工之妙，都是螺旋式上升的成长性思维，是眼界、格局、心态的改变带来的认知转变。面对当今社会的多元化文化，我们应学会质疑，理智思考，尊重包容，正视自我，在"质疑、理解、成为"的过程中，成就更好的自己！