24年高考已经落幕，录取的学生都已经开开心心的报到了！盘点2024年高考分数，有的学校进步，有的学校退步。大家也都知道，进步的一定是实力进步了，退步的也不一定实力退步。当前的高考录取就是一场人生大戏，有的学校表演的很嗨，分数蹭蹭涨，有的学校保持着矜持的气质，分数就不太好看了。

还有的学校踏上了行业风口，有的恰巧踩中行业爆雷的学科，分数自然相差悬殊。有的确实是实力在不断进步，有的也确实是实力在退步。总之分数受到各种各样因素的影响。

要说2024年77所211高校（不含985），谁的分数进步最大？很多人可能都想不到，也猜不到，那就是位于东北的：哈尔滨工程大学。

哈工程录取分数变迁图表，放置于文末。

图源：网络

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哈工程24年表现

哈尔滨工程大学已经发布2024年本科招生总结，明确指出：2024年本科生源质量再创新高，位居全国同类高校前列。

30个省份理工（物理）类录取最低位次大幅提升，均创历史新高，较去年平均上升1500位。13个省份生源进入前2%，27个省份生源进入前5%。各省普通理工类录取分数线与批次线差值平均超110分，属地黑龙江录取分数线超批次线144分。

高分段生源数量大幅增加，13个省份普通理工类录取最高位次创历史新高。

哈尔滨工程大学分数说实话并不算突出，22年虽然开始上扬，但还仅排纯211高校第17名，24年直接窜到了第6-8名区间（26省和29省，其中29省平均投档分位居第6名），正式挑战同一类型且分数一直很高的南京理工大学，不再甘居工信部倒一的位置。

举个简单例子大家就可以看出哈工程爆发的突然性，不看偏远地区省份，以经济发达的北京为例，2021投档位次12928名，2024年6546名，暴涨49%；再以江苏为例，2021年投档位次16537名，24年投档位次10322名，大涨38%。其余省市，大家可以自行看文末统计表。

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为什么突然上扬

哈工程的上涨其实有迹可循，与同城老大哥哈工大保持着高度一致。哈工大在2020年之前，分数属于民间团体“中九”吊车尾，甚至不少网友还想把哈工大踢出中九。20年以后小幅回升到中九中后段。从22年开始明显上扬，进入中九前半段，23年达到中九头部位置，24年直接跳出了中九，与北航肩并肩，可以说短短三年时间，实现了分数三级跳。

工信部院校除了北航一直保持着高分以外，四五年前，哈工大和北理的分数都只能算中九后半段。北理率先采取了较为迎合考生的报考策略，分数开始大涨，并一路上升到与北航并肩。哈工大随后，也在招生策略上大刀阔斧改进，开始跟随北理的脚步。

工信985分数直线拉升，有三个原因，一是媒体铺天盖地的大国工匠宣传效应，二是工信部院校是一个联合体，可以捆绑销售；三是采取了激进的招生策略；最后就是当下工科院校占据优势，文理院校分数退步较大，与它们互换了位置。

哈工程作为211高校，以前录取分数一直在工信部7所中位居末尾，主要是受制于地理位置的限制。如今4所985老大哥集体飙升，带动哈工程急速上扬。其次哈工程招生策略改进，一些文理兼招的专业不再放在理科类，减少这些专业对理科投档线的干扰。三是一些高考志愿大V的倾力宣传起了很大作用。

最后学校自身也在宣传上下了苦功夫，根据哈工程官网描述，校领导带队走访中学，举办哈尔滨工程大学首届全国中学校长论坛。各学院书记、院长亲自带队，组织师生校友千余人，奔赴各地，提供面对面咨询服务。携手全国20个校友会开展线下招生咨询活动近千场，全天候为考生及家长答疑解惑。

建设“院长说”专业推介直播品牌，打造“哈工程大讲堂”线上科普宣传品牌和“学长学姐讲专业”短视频品牌。深化“工程学子中学行”活动，覆盖全国30个省份近500所中学，全年共举办各类直播活动240余场次，与国家级平台和知名媒体平台紧密合作，显著提升学校社会影响力。推出《校长寄语》、招生主题片《嘱托》、招生MV《大海之上》等，保持热点不断线。

可以说天时地利人和，全部占据的情况下，哈工程分数不上涨都难。

哈工程以三海一核”（船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）办学方略，为我国船舶工业、核工业、国防现代化和经济社会发展做出了重要贡献，已成为我国船海核领域高水平研究型大学。船舶与海洋工程A+，入选一流学科建设，是全国顶尖水平。控制科学与工程、核科学与技术进入全国前列。

在当下就业求稳情绪较高的情况下，哈工程因为毕业进入国防军工等央国企的比例非常高，所以也带动了不少家长和学生选择报考。

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回顾与建议

哈工程作为我国在国防军工领域做出突出贡献的院校，之前因为受制于地域，分数不算高。如今凭着天时地利人和，分数回归，体现了学校的价值，也体现了学校在招生上的作为。

对各高校来说，现在高考招生是一场没有硝烟的战争。有的学校积极行动起来，大力宣传再加上积极地招生策略，让学生报考前了解学校，报考时选择有利的专业。有的学校比较矜持，秉持酒香不怕巷子深的信念，招生政策四平八稳，也不宣传，于是分数不振。

到底哪种好？很难评价。学校还是那所学校，但分数已不再是当年的分数，各校都应该思考，争夺优质生源就是抢夺人才，所以积极行动起来为学校招揽人才还是值得学习的。

希望哈工程在“大工至善、大学至真”的校训精神下，培养出更多优秀人才。

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