导语：随着时代的发展，我国对于教育行业也是越来越看重，去年不仅全面调整了K12教育行业的问题，还进行了多项改革，使得更加适应人们的生活，提高孩子们的教育水平。而在今年9月份新生开始，据说又要引来一次改革调整。

在这次新的改革中，着重点就是中小学生最为看重的上下学的放学时间问题，只有拥有一个饱满的休息时间，学生们才能在课堂上做到更加认真的学习。才能有更多的时间去进行我们一直推崇的德智体美劳全面发展。

再很久之前，中小学生的放学时间不是像现在的5、6点，而是3点左右就放学了，而这样的放学时间对于家长来说是一个巨大的麻烦，因为大多数人还是6点左右才能下班，更有甚者到了7点之后才能下班，过早的放学时间导致家长们接送孩子成为一个巨大的问题。

对于大一点的孩子还可以直接回家，更多的小孩子则是没有一点办法，家长们只能选择让年迈的父母来接送，要不然就是给学生们报名一些课外班或者托管班之类的，等到他们下班了再去接。

可是这样一方面常年以来经济的花费是一个问题；另一方面，孩子们都在托管班的情况下由于带班老师只有几个，不可能做到面面俱到，照顾到每个孩子，很容易出现一些问题。

而后国家教育部也看到了这个问题，就开始实行双减政策，将3点就放学的时间调整为5~6点左右，周一到周五每天都延长了2个小时的在校期间。

但是就算这样一些家长还是觉得有问题，他们觉得就算6点放学自己可能得7点才能下班，还是没有办法接送孩子，希望能够在延长一些在校的时间；另一方面有一些家长本来给孩子报了一些特长班来学习，现在这样延时会让自己孩子上兴趣班的时间不够充裕。总之，很难满足所有人的想法。

于是，国家重新制定了通知，要求在所有的学校都覆盖实行课后延迟的制度。不过具体的实行办法要在不同的地区有不同的改变，根据当地人的下班时间来具体调整，真正做到配合家长们的时间，解决他们不能按时接送孩子的问题。把课后延迟这项制度做到最好，适应每一个人。

在课后延迟服务中，最重要的一项就是带班老师的实际操作问题。不能仅仅把课后延迟当作混时间一项工作，而是要把这项制度给落到实地。在此期间，要监督学生们把应该在回家后的家庭作业给做完，如此以来，学生们回到家中才能有更多的时间去学习课外兴趣科目或者好好的休息。

课后延迟服务的出现就是为了能够让孩子们在家长来不了的时候可以有一个更好的选择来，解决家长们的问题。但不可否认的是，这对与带班老师又是一个较大的压力，所以这项制度能够完美实行的重点还是在于学校和老师。

在学校的课后延迟中，学校要注意不能是单纯的延迟，提供一个地点而已，要大力开展一些趣味活动，在课堂作业完成后能够让学生们真正意义上的德智体美劳全面发展。可以让他们参加各种社团活动，体育运动等等，比如做甜点、踢足球、团队游戏之类的。

这样可以尽可能的提高学生们在课后延迟服务中的兴趣，也可以让老师一同参与进来，不要有着被迫加班的想法，可以快乐的上班。

当然，面对课后延迟服务的全面发展，老师们的上班时常不可避免的会增加，所以一定要注意适时给予老师一些经济补偿或者物质补偿，学校也要做出较好的管理方式，不管是轮班还是怎么，尽可能的减轻老师们的工作压力。

最后，课后延迟服务的初衷是好的，而如何实行就是我们的问题了，一定不要在此期间只当作是完成所谓的任务，为了完成而完成，要尽可能的让学生们在课后延迟期间完成家庭作业任务，避免回家之后再浪费大量的时间来做作业。还要设计一些有趣的活动来吸引学生们在完成家庭作业后不知道做什么的情况。老师与学生都乐于其中才是我们最希望能够看到的。