近年来，石台县教体局在教育“双减”中做科学教育加法，不断激发青少年好奇心、想象力，把科学教育作为立德树人工作的重要组成部分，把青少年科学素养提升工作落到实处。

健全三项机制，压实工作责任。健全领导机制。成立以主要负责同志为组长，班子成员为成员的教体系统科学素养提升工作领导小组。各学校成立相应工作机构，负责学校师生科学素养提升工作。健全保障机制。以义务教育优质均衡发展县创建为契机，加大经费投入，全县中小学配足配齐科学仪器设备，满足正常科学教学需求。健全考评机制。将青少年科学素质提升工作列为学校考评重要内容，纳入常规考核检查，形成督导评价长效机制。

紧扣四个关键，突出工作成效。紧扣师资队伍建设，为科普教育保底。各学校狠抓科普教师队伍建设，多方面创造条件开展培训学习，积累科普实践经验，提高自身业务素质，增强科普育人本领。2024年4月和8月，分别举办了石台县科技辅导员培训班和“智慧徽师成长计划”培训班。紧扣课堂课程，为科普教育蓄力。依托科学类课程，培养学生科学意识和科学精神。小学开设和生活密切相关的科学课，初中分设物理、化学、生物课程。所有科学类课程同语数课程同等重视。加强学科融合渗透，在语文教学中落实科普文章阅读，在体育教学中落实体育运动中的科学知识。紧扣科普宣传，为科普教育增色。每年的科技活动周等集中展示活动中，都认真安排、精心组织，开展教育科技法规宣传、科技制作展示等活动。紧扣教育信息化建设，为科普教育赋能。将教育信息化作为科普教育的有效载体，截止2023年底，争取资金2400多万元投入全县中小学智慧校园建设，用信息化促进教育教学质量全面提升。

实施四大行动，提升科学素养。实施校园科普教育行动。扎实开展科普活动周、科普活动日等主题活动，让孩子们感受科技魅力，增长科技知识。2023年举办了石台县第四届青少年科技创新大赛，共征集科技创新成果作品20件、科幻画作品150多幅。同时充分利用课后服务时间，开设科技类社团课程，丰富学生校园生活。实施科技创新赛事行动。鼓励学校、学生参加各类科技赛事，在浙江乌镇举办的全球青少年人工智能竞赛ENJOY AI 2023全球总决赛中，县实验小学代表队获得小学A组一等奖；大演中心学校代表队在第八、九届全国青年科普创新暨实验作品安徽赛区池州分赛区蝉联全市第一名；2024年安徽省中小学学生信息素养提升实践活动线下赛事活动中，县实验小学两个代表队分获智能机器人C类小学组一等奖和二等奖。实施课外实践行动。科学教育重在实践、激发兴趣，通过充分发挥第三课堂作用，让学生走出校园，走进自然，了解自然中的科学、身边的科学、社会中的科学。实施科学素养提升行动。深化科学教育，着力于培养有责任担当的孩子。在师生中实施感受科学家精神、体验科技进步的科学素养提升行动。让学生讲科学家故事、读科学家事迹、悟科学家精神，不断增强学生的家国情怀和民族自豪感。（程敏）