小亭读诗: 深埋想象的花丛
□□兰小亭
写诗离不开意象，把看到的"物象"，通过心灵的咀嚼，变成"意象"，这样的诗读起来才更有意味。意象的转换经常用到的方法之一就是比喻。
其实，比喻是一种常用的修辞手法，我们从小学时代就开始接触了。记得当时学习的时候，语文老师经常布置的作业，就是写几个比喻句，于是回家便开始绞尽脑汁。比如，柳枝像姑娘长长的辫子啊，云朵像绵羊，或者棉絮；蓝天呢，便比作一面广大的镜子。
恰当的比喻，真的会给句子插上想象的翅膀，仿佛盛装的蝴蝶一般，变得炫丽起来。把它用到我的作文里，便立竿见影受到老师的夸奖，还被拿到其他班去范读，当时还洋洋得意了一番。而在写诗的时候运用比喻的手段，也益处多多，它会丰富和拓展诗歌的内容、使描绘的对象更生动和富有感染力。
在公众号《长白风诗刊》的一期儿童专刊中，我看到了辽宁儿童文学作家王立春的一首名为《花纽扣》的诗，诗歌立意新颖，诗句简洁明了，符合儿童心理特征，也很吸引人，我读来特别喜欢。其中只用"花纽扣"一个生动的意象，就让整首诗栩栩如生活起来。
《花纽扣》
文/王立春
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这些野花
这遍地黄的红的蓝的野花
是草甸子的纽扣呢
这些花朵纽扣
系住了地上的绿草衣衫
再没有哪一片草甸子
离开地面乱跑
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没有扣子怎么行呢
草也要系扣子
你看那敞着怀的干草
跑得到处都是
草甸子系上了一朵一朵的
花纽扣
真好看
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——《长白风诗刊》
说到小野花，再普通不过了，它们不挑地方，路边，山坡，沟渠，到处都是它们在的家园。花朵星星点点五颜六色，特别好看。我也就此写过一些文字，说早晨的野花像夜晚天上掉落下来的星星，只顾在人间贪玩忘了回去了。或有人还把它们比作宝石，精灵的眼睛等。
这里看到作者别出心裁，把"小野花"比作"草甸子"的纽扣，系住了乱跑的草，不禁拍案叫绝！这新奇的想象太充满童趣，真是太生动了。
花纽扣，花纽扣，哪个女孩的童年没有一个斑斓的纽扣梦呢？突然想起小时候，过年做好新衣服，最喜欢的就是那些花花绿绿的纽扣。那时候的纽扣真丰富啊，材质大多是色彩缤纷的有机玻璃，光滑闪亮总让你摸来摸去爱不释手；它们的形状又是多种多样的，有方的，圆的，椭圆形的；向日葵的，草莓的，苹果的等。
花色太多了，于是便犯了选择困难症。选纽扣的时候总是拿不定主意，看着这一样好，再看那一样也不错。挑挑捡捡，直到妈妈开始不耐烦。终于选好后，看着心爱的纽扣一粒粒缝到新衣服上，亮闪闪的，别提多开心了。所以，作为一首儿童诗来说，纽扣这个意象太抓人心。
我把这首诗的截图发出来后，我们一位山西诗人，诗歌评论家杨张平老师看到了，他在评论区留言说，用纽扣做意象写诗的好像还有顾城。真的吗？我是崇敬杨老师的，他博览群书，读过的诗数不胜数，记忆力也让人佩服。正好我书柜里有一本新买的《顾城诗集》，还没来得及细读，马上去翻看，果然找到了。
《无名的小花》
文/顾城
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野花，
星星，点点，
像遗失的纽扣，
撒在路边。
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它没有秋菊
卷曲的金发，
也没有牡丹
娇艳的容颜。
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它只有微小的花，
和瘦弱的叶片，
把淡淡的芬芳
融进美好的春天。
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我的诗，
像无名的小花，
随着季节的风雨，
悄悄地开放在
寂寞的人间……
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——《顾城诗集》
（1971年6月，十四岁）
原来在顾城这里，野花是一粒粒遗失的纽扣呀。那么，它们从哪里来的呢？我想，应该是从春姑娘五彩斑斓的衣裙上掉下来的吧？瞧，春风拂面杨柳摇曳，柳絮飘飘花香袅袅，怪不得遮不住的春光乍泄，原来是春姑娘的纽扣掉了呀。
看写作时间，这首诗原来是顾城十四岁的作品，当然也算是一首儿童诗，看起来也许稚嫩，却别有一番质朴的风韵。这里他不仅把野花比作纽扣，还把他的诗比作无名小花，不与牡丹菊花争艳，只淡淡吐露芬芳。
顾城的小诗，不也像散落在路边的纽扣一样，闪耀着光彩吗？这么一位天才诗人，最后却逃不过心魔，像一粒迷失的纽扣一般，与寂寞的人间决别而去，实在让人惋惜。
和杨老师就意象的选取交流了几句，我突然想起他的诗集《拐角》，里面有一首小诗的意象也特别出彩，当时读的时候就给我留下了深刻的印象。
《蒙古包》
文/杨张平
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天空，给洁白的图钉
镶上蓝色的花边
背负着阳光，深情地
钉住辉腾锡勒
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高原的风
掀不动碧绿的裙角
歌声里，马匹和羊群
在胸口勤勉地刺绣
——杨张平《拐角》
诗集《拐角》出版于2015年，也就是说，这也是杨老师早期的作品，距离现在已经近10年了，从中我们可以看到他的作品已经颇具功力。
这里诗人以独特的视角来观察草原，蒙古包能像什么呢？我能想到的是像大馒头。反观杨老师用了一个让人意想不到的意象"图钉"来比拟，确实大胆而又贴切。可不，在空旷的蓝天下，那一个个倒扣的蒙古包，多像钉住大草原的巨大图钉啊。
我猜想这"碧绿的裙角"，应该是草原上郁郁葱葱的树木吧。马儿和羊群悠然自得，它们在享用着多汁的青草，在碧绿的草地上缓慢移动，在诗人内心丰富的世界里，它们是"在胸口勤勉地刺绣"呢。
由马匹和羊群吃草，想到它们是在草地上刺绣，这就是草原这幅壮锦中活力满满的一部分。那是心灵手巧的绣娘，绣着草原的喷薄的日出，绣着傍晚夕阳西下时的缕缕炊烟。而蒙古包里的姑娘，是不是正在聆听着远处传来的琴声，或者歌唱呢？
多么奇妙的联想！联想，更多时候是由某物抵达某物或某处，它可以使更多的意象产生联系，使诗歌语言功能更为丰富；同时，不同意象之间的碰撞，也会产生新的诗意。
正如法国诗人洛特雷阿蒙所言，“像缝纫机和雨伞在手术台上相遇那般美丽”。而这歌声里的美丽是多么让人神往啊！
蓝天，绿树，草原，蒙古包，羊群和马群……这是天堂一般的地方，我想，我已经迫不及待身临其境了。我要做的是躺下来，把自己深埋在想象和花丛中。
莫非所有的草原都叫阿勒泰吗？
是新疆的阿勒泰！我想象一个戴眼镜的女孩，她在林间迎风走来，她的头发凌乱而飘逸，她的眼神如溪水般清澈；我又想象一个策马奔驰的少年，他迷人的背影渐行渐远，最终融入了草原深厚绵亘的绿色。
谁是谁的命中注定，谁的花纽扣散落在翠绿的人间？野花，草地，羊群，悠扬的歌声……它们把想象力插上诗人创作的翅膀，诗人的眼睛如草原夜空的星星一样闪亮。那么，谁在仔细观察，谁用心灵细细咀嚼新颖的意象，一首诗就有了灵魂。
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