退休了,就意味着不必再去为了五斗米而去,早出晚归风里来雨里去。可以睡到自然醒。退休后自由自在,没有那么多的烦心事,无忧无虑。
我发现了一个奇怪的现象,以前教师退休了,总是恋恋不舍,有的甚至为离开三尺讲台而落泪。
而现在有些教师还没到退休年龄,就急盼望着退休,他们是恨不得快点离开学校。
以前的教育和今天的教育能一样吗?知道这个问题,就明白了为何现在即将退休的老师恨不得马上就退了。
主要是工作不顺心,学生不省心,急着想逃离。
老师日复一日重复地教学生,身上的担子和压力越来越大,让老师工作几年,就产生了职业倦怠。
还有烦心事多得很,除了教好自己那几节课,还要应付许多繁杂的事,一言难尽。
扶贫,控辍保学,送教上门,整理档案,各种迎检材料,各种学习,两年一变的教学方式检查,巡河巡湖巡塘登,有多少样与教学有关?
有人认为学校老师变成了高危职业,哪个学校不是被投诉几十上百条。且奇葩的是只要投诉,学校无论对错,先打三板子。
在学校多待一天就多一天风险。所以平安退休是最大的奢望。
哪怕是教书育人,这样本该有巨大成就感的工作。教师们都不开心。
有教师吐槽不用说到六十岁,四十岁都想走人。
不管学生,那么良心过不去还失尊严,如果管严了,家长一个电话也许会失去几十年的工作,10年前工资低点我无怨无悔!高高兴兴地去学校 ,庆幸自己是一位人民教师。
现在工资高点,又怕又无奈,每天想到要面对学生会出现一种莫名的恐惧。
盼着退休的原因,90%以上来自家长的无理。学生打架找到办公室批评教育,家长说老师们吓学生生病了找我算账,一个晚上打你几个电话。这绝对不是个例。
以前总是说新教师要向老教师多取经,现在总是说老教师知识老化要向年轻人学习。老教师哪里也不喜欢,题海战术上比不了年轻人,成绩难突出。越老越不吃香,干得没劲头。
现在有的学校领导只看到是学生成绩,一味压榨老师。学生成绩差了,让你大会小会做检讨,说反思,你说还留恋学校吗?
不过也有一些老教师舍不得离开几十年的工作岗位。教出了感情,舍弃不了这个的职业!
当人到离开这个工作岗位时,才倍感珍贵。虽然有部分教师嘴里在喊着恨不得快点离开学校 ,真正到了那一天 ,可能又舍不得了。
因为这个学校毕竟是自己工作的地方,也可以称得上是第二个家,还有那些学生。你真正到了退休了 ,到那个时候,或许是依依不舍。
这标题就不对,是只有快退休的这样吗?是几本90%的一线教师都这样吧