在福建晋江，一场悲剧在3月26日上演。一位年仅14岁的女孩，因长期受到同学的霸凌，选择了极端的方式结束了自己的生命。此事引起了社会的广泛关注，媒体的深入报道为我们揭示了这桩悲催事件的更多细节。

据女孩的母亲透露，虽然女儿按照虚岁已经14岁了，但实际上她的年龄只有12岁，今年11月才会满13周岁。在母亲的眼中，她始终是个可爱的小宝贝。女孩平日里性格开朗活泼，与人交流时总是充满乐观，她的性格让人难以看出她正经历着怎样的痛苦。

事发当天，母亲与女儿一起享用了火锅，一家人欢声笑语，氛围融洽。然而，谁也没有想到，这竟然是与女儿的最后一次共进晚餐。仅仅两个小时后，女孩给母亲发来了一条令人心碎的信息。她表示自己生命即将终止，无法在灵水中学继续待下去。看到那些霸凌她的人过得如此开心，她感到身体极度不适。想到第二天还要去学校面对他们，她感到恶心难耐。于是，她选择了跳楼这种方式来结束自己的生命，并告诉母亲下辈子还要再做她的女儿。

得知这一消息后，母亲心如刀绞。她怎么也想不通，为何自己心爱的女儿会走上这条绝路。她开始向学校的同学打听情况，这才得知女儿在学校长期受到欺负，而且霸凌者不止一个。更让母亲痛心的是，她发现女儿曾多次被迫转账给同一个人，金额高达150元、200元甚至350元。对于一个只有12岁的初中生来说，这些钱无疑是一笔巨款。

有许多人这个时间，会不约而同地指责那些参与对这个女孩儿校园霸凌的孩子，我却不敢苟同。

请你仔细看一下，周围的那些教师吧！看看他们在学校里的工作安排或者说具体的工作目标，几乎如出一辙：专心于教书，除此之外啥也不管。

我们常见到学校里有老师负责教授语文，教授数学，教授其它等功课，却没有人负责解决学生学习生活中，产生的各种各样的矛盾。比如说，负责教授语文的老师，学生们的语文成绩上不去，这名教师的的各项考核，绝对是差评，各种奖金，各种奖励等，绝对与他无缘。

这名教师在同事面前，绝对是很没有面子，在社会上也不会被看好，甚至于家长们都说这个老师误人子弟。

所以，老师们在学校里都恪守于自己的一亩三分地，努力的教书。

凡是与这名老师教书教学无关的内容，没有责任到这名老师头上，他都懒得去管。不是他分内之事，更不是这名老师被考核的项目，更不能关乎到他的奖金，奖励，一丝一毫都不能影响到他的晋升。

不像这名老师教授的功课，被公认为分内之事，必承担的责任。

所以，中国现实社会中的许多老师，都是“俺只负责教书教授功课”。

同时，老师抱着这样的心理：

多一事不如少一事，反正不是自己职责范围内的事。不如睁一只眼闭一只眼。

在学校里那些涉嫌校园霸凌的学生是这样产生的：

像邯郸三名初中生校园霸凌杀害自己的同学王子耀。你是否曾经想象过他们犯下杀人、强暴、猥亵等罪行的少年重刑犯的形象？他们是否如你所想象的那样，凶神恶煞，攻击性十足，染着鲜艳的金发，叼着烟，身上刺满龙凤图案，蹲坐在地上，满嘴粗俗脏话？

然而，当我们回溯这些少年的成长过程，我们会发现，他们的背后往往隐藏着更为复杂的故事。

老师给家长布置“作业”，家长能力欠缺，交出的“作业”不能老师满意。这类学生在学校里很没有面子。他们学习成绩上不去，遭遇挫折。老师却不能给予及时的帮助。造成他们成绩倒数，经常丢三落四的差生。他们变成那些只追教学学生成绩的老师眼睛里的“问题孩子”。于是对他们不管不顾，只要在课堂不影响那些能为老师出成绩的孩子，就可以了。这些能为老师出成绩的孩子，他们的学习成绩决定了老师的将来奖励和晋升。

于是这些孩子中，有一些会选择拉帮结派，形成一个个小团体，来维护自己的尊严。

走出课堂，无所事事，购买零食开始，不自觉的小偷小摸开始，逐渐走向抢劫、性侵等严重犯罪的深渊。

而有些孩子，则因为无法融入团体生活，成为被排挤和霸凌的对象。他们或许也曾试图寻找自己的归属感，但却在错误的道路上越走越远。

这些少年变成校园霸凌的施暴者，他们并不是单纯的凶神恶煞，他们的背后有着复杂的社会和家庭因素。我们需要更加关注他们的成长环境，提供更多的帮助和支持，才能帮助他们走上正确的道路，避免走向犯罪的深渊。引用韩国一名少年犯罪审判法官的话：

“该道歉的人不是你，反而是我们这些大人，应该是我们要向你道歉。孤单的你在外徘徊时，我们没能对你说一句温暖的话。”

所有罪恶少年所作出的不当行为，并非源自于青少年本身，而是源自于这个社会。

女孩儿死亡，家人彻底崩溃。但人死不能复生，家人最想搞清楚的是，孩子在学校到底遭遇了什么。

然而，随着事情闹大后，女孩儿的家人去学校讨说法，校方却不出面，更无人管。

网传视频中，有女孩儿家人拉着横幅在学校门口喊冤，横幅上写着：

“小孩在灵水中学长期遭受霸凌，老师知情不报，14岁女孩，花一样的年龄，就这样没了，还我孩子。”

女孩儿的家人要求学校还给孩子一个公道！