5月25日，桃江县教师发展中心精心组织了一场师德培训活动，全县250名骨干教师齐聚一堂，聆听湖南省中小学教师发展中心黄佑生主任的师德引领专题讲座。桃江县委教育工委副书记、副局长钟建湘出席并讲话。

当天下午，“国培计划(2024)”小学数学骨干教师能力提升培训项目的首次研修活动在桃花江镇中心学校小学部举行。本次活动由桃江县教师发展中心主办，是“国培计划(2024)”的重要一环，吸引了全县15个乡镇的关注。

活动上，首席专家丁望对本次国培小学数学项目的研修方案进行了全面解读，她强调，本次研修旨在通过系统化的培训，提升教师们的专业素养和教育教学能力，进一步推动农村小学数学教育的发展。管理员******详细介绍了《研修共同体建设及研修要求》，她指出，研修共同体作为本次培训的核心组织形式，将促进教师之间的集体研讨和合作共享，实现互学互鉴、共同进步的目标。刘真教授带来了题为《新课标下‹综合与实践›中的“教学评一体化”的实施建议》的精彩讲座。她结合新课标的要求，深入剖析了“教学评一体化”在教学实践中的具体应用，为教师们提供了宝贵的经验和深刻的启示。

本次研修活动由辅导员贺丽霞主持，参与研修的是来自全县15个乡镇、具备五年以上数学教学经验且年龄在45周岁以下的50名骨干教师。为了确保研修活动的顺利进行，本项目团队成立了7个研修共同体小组，实施捆绑式评价，确保“人人有事做、事事有人做”。

值得一提的是，本次研修活动还特别提出了“共读一本书”的读书分享活动。通过共读《小学数学跨学科主题学习设计与实施》，教师们不仅丰富了自己的知识储备，还通过分享交流，碰撞出了更多思维的火花。

参培人员灰山港镇紫荆花小学的孟杰表示：“这次研修活动让我收获颇丰，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还结识了不少志同道合的同仁。我相信，在未来的教育道路上，我们定能携手并进，共同推动农村小学数学教育迈向新的高度。”

据悉，本次培训项目将从4月持续至11月，时间跨度长、任务繁重。桃江县教师发展中心将全力支持项目的实施，并期待参培教师能够珍惜此次学习机会，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，为农村小学数学教育的繁荣贡献自己的智慧和力量。