开学了，新的学期开始，孩子本该以一个饱满的精神状态回归，但是有不少孩子表现不佳，这是什么情况？

转眼已经开学了，孩子们该收收心，回归正题了，但是最近有不少家长反映，自己的孩子开学有几天了，上课提不起精神、爱发呆，注意力难以集中，这种问题该如何改善？

提醒家长，长期观察孩子的学习和生活表现，如果短时间内，症状消失，可能只是短暂的“开学综合征”，而随着时间的流逝，这些问题没有消失，一直存在，家长就要警惕孩子是否有多动症。

一.什么是多动症？

​多动症又称注意力缺陷多动障碍，是一种儿童精神行为障碍，多发病于4、5岁，男孩多于女孩，表现为好动、小动作多，注意力集中时间较短、做事冲动，对孩子的学习、社交以及生活上有不同程度的影响，部分多动症儿童不经干预病症会延续到成人时期，甚至影响终生。

不过专家提醒您：多动、调皮≠多动症，注意力不集中也不等于多动症。

有些孩子年龄小，2、3岁的年龄正是精力充沛，喜欢上窜下跳的时候，有些孩子的活动水平天生比一般孩子高。而注意力的问题也与年龄、性格、兴趣有关系，比如年龄越小的孩子注意力集中时间越短。

因此孩子如出现明知道是课堂时间也控制不住多动、小动作多、难以安静、爱下座位、不遵守课堂纪律、不听课、注意力难以集中的情况，并持续长达六个月以上，才有可能是多动症。

二.多动症的患病因素？

​1.遗传因素

目前多数学者认为ADHD为多基因遗传性疾病，研究报道大约76%的ADHD病因与遗传因素有关，但也不能完全确定。

2.孕期环境因素

在孕期母体的不良生活习惯，例如饮酒、吸烟等行为各种原因都会造成儿童大脑尾状核和额叶区的发育出现明显异常，另外分娩时各种因素致婴儿脑损伤、非正常分娩、低体质量儿等均可引起神经发育异常，使儿童出现多动和行为问题。

3.家庭因素

家庭环境对儿童心理发育有很大的影响，，教育简单粗暴，夫妻之间也经常争吵，孩子精神高度紧张，很有可能会诱发多动症。

温馨提醒

​多动症需经过专业行为测量评估，因此当您发现您的孩子有以上注意力不集中、做事冲动、精力过度旺盛的情况，建议先来我院进行检查评估，才好进一步进行治疗，还孩子一个健康快乐的童年。