一别塞北江南俏， 风景那边翠柳摇。 怎奈乡音情未了， 举头明月五心焦。 和一首外孙的诗，外孙八岁，生肖火候，小学二年级。 外孙的原诗如下： 泽林送我江南去， 风景那边翠柳摇。 无奈思乡情未了， 五心烦热五心焦。 外孙与泽林是同学，同桌，友情甚好，却是影响了上课的注意力。老师将其分开，将外孙从北行调到南行。 这北行喻为塞北，南行喻为江南，两人依依不舍，泽林一直将外孙送到新的座位。外孙新的同桌是一位女同学，活泼外向，小手摇晃着表示热烈欢迎。 南侧阳光充足，窗外一棵垂柳，绿意盎然，随风轻轻的摇晃，风景独好。 新奇了几天，外孙记起来与泽林同学的曾经，曾经的点点滴滴，怀念那曾经的兴奋，怀念那一段曾经的同学友情，用五心烦热五心焦虑来形容。 读了外孙的诗，引起来自己的感触，人生的路走下来，多少聚聚散散······