教育部发布的《校外培训行政处罚暂行办法》（以下简称《办法》），进一步加大了学科类教培的处罚力度。该规定针对利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所组织开展“一对一”、“一对多”等形式的有偿培训等行为进行了明确处罚规定。

自2021年7月国家公布“双减”政策以来，落实一直存在困难。教育部这次出台《办法》，旨在解决长期以来存在的问题。

联想到8月30日教育部在新闻发布会上宣布，将有序扩大中等学校招生规模，解决群众对高中和职业学校分流的焦虑。教育部与时俱进，已经为我国教育改革打出了组合拳，搬走教育大山时机已经成熟指日可待，顺民意，顺民心。

反对《校外培训行政处罚暂行办法》声音（网络图片）

但是，总有一些人是不满意的。因为《办法》已经严重侵害到他们的切身利益了，砸了他们饭碗，于是他们就用各种形式跳出来反对。这些人主要包括：

校外培训（网络图片）

1）校外教培机构。《办法》直接掐断了他们财路，砸了他们饭碗，他们会想尽方法反对。

2）校外补课老师。教育部《办法》和高中扩招，直接明确校外培训违法，并从供应端增加了高中数量，双管齐下。当中考分流达到8:2时，基本上想读高中的人都可以读，校外培训就变成鸡肋，初中补课老师的补课钱赚不到了。

3）一些学生家长。一些家长总想自己的孩子赢在起跑线上，《办法》提高了他们孩子补课的成本。

因此巩固“双减”政策，需继续出台以下进一步措施：

宽进严出（网络图片）

1）中考分流消失。随着高中扩招，中考分流的作用越来越小，将中考变成初中毕业考条件逐步成熟。初中毕业时，让孩子们根据自己的兴趣爱好和特长，自由选择读高中还是上职校。

2）高中宽进严出。高中阶段应实行宽进严出政策，加大淘汰不合格学生的比例。在我国出生人口已经小于大学毕业人数的情况下，向先进国家学习，降低高中教育难度，让学生根据自己的特点，选择一些科目学习。

3）降低高考难度。高考试题应严格限定在高中教学大纲内，严禁高考出偏题怪题。考分高进好大学，考分低进普通大学，大学实行宽进严出政策，加大淘汰不合格学生的比例。

各位网友，禁止学科类教培，有序扩大高中招生规模，让人人满意是不可能得，大家怎么看？