一

特级教师管建刚说，学习本身是不需要作业的。

学生作业是为了应对考试。

而考试很多时候是为了筛选，谁优谁劣。

筛选是需要标准的。

所以考试就有了标准答案。

答到哪个关键词，答到哪个点可以得几分。

二

小时候，孩子们的世界是丰富多彩的，想象天马行空，好奇心驱使他们不断去探索未知。

然而，随着年级的升高，考试的次数越来越多，孩子们开始被一道道题目和一个个标准答案所“框住”。

他们不停学习如何快速找到关键词，如何按照模板回答问题，却渐渐忘记了思考的乐趣和创新的勇气。

更有甚者，有些孩子不敢放胆答题，坐等老师黑板上的标准答案。

成年以后，自己有了想法，不敢表达，先要到网上搜索一些别人的观点。

这种长期束缚了思维的方式，细思极恐。

三

孩子仅仅为了考试而机械刷题，就如同无本之木、无源之水。

虽然，考试是人生必经之路，

如果不考试了，孩子还能留下什么学问？

这种对照标准答案刷题的学习方式对他们的长远发展并无益处。

四

将孩子的人生拉长，是不是还有两全法？

既能深入学习，又能从容应对考试。

我们关注那些从小喜欢学习，培养习惯，但不很注重分数的家庭，发现一种现象：

孩子如果只是学习，不只一味去应对考试，可能初看起来表现平平，

但随着时间的推移，他们的潜力会逐渐显现，会很快跟上靠刷题暂时取得好成绩的孩子。

有的孩子后来底子厚，能力强，干脆不走中考高考寻常路。

也有的学校改变了筛选机制，录用这类能力出众的孩子。

五

现在，这世界已瞬息万变。

科技的迅猛发展如同狂风骤雨，席卷着每一个角落，带来了前所未有的机遇，也伴随着无法预料的挑战。

人们越来越依赖于各种智能设备，

搭载人工智能和清洁能源的自动驾驶汽车，指日可待。

真实社会与虚拟世界也开始了无缝的连接。

一切变得皆有可能。

如果我们还让祖国未来的接班人躲在宁静的角落里，

刷着AI机器人瞬间就能解决的标准答案，不是为了开发大脑，不是为了发展思维，

那我们不知要落后多少年了。

六

别让标准答案束缚了孩子的思维！

真的，孩子需要学问，边学边问，需要创新，苟日新，日日新。

总需要有人先觉醒，总需要有人先跳出这个讲标准的圈子。

让大人和孩子都像张岱《夜航船》的序言中的那位和尚，

大胆地伸一伸腿吧，其实没有什么！