最近网上对北京计算科学研究中心薛鹏教授获得“杰青”(国家杰出青年科学基金)后想急着跳槽回东南大学的质疑声浪很大,其中尤其被广大网友抨击批评的一点是:你离职走了,你招的研究生怎么办,能毕业吗?意思是薛鹏教授根本不考虑学生,很不负责任。
关于这个问题,事实上并非如此,甚至相反!我与薛鹏教授素不相识,从未有过交集。然而真相不容淹没或歪曲,我们不能随便揣测冤枉人,我经过认真考证后,决定斗胆站出来为薛鹏教授作一个解释澄清。我保证所陈述的有关事实都是来自官方权威网站,请大家耐心看完,一定会有启发和收获。
导师如果离职到另一个单位,其名下的研究生培养有三种方案:(1)研究生本人可以申请换导师;(2)导师可以在另一个单位继续指导研究生直至其毕业(这个可看作校外导师/兼职教授);(3)学生也可以跟着导师去下家单位继续进行研究完成学业,人事关系和毕业证仍然是原单位(转学是很难的,需上级教育主管部门批准,几乎不可能)。
下面我们用事实说话。请注意时间节点:薛鹏教授于2018年1月入职北京计算科学研究中心——那么她在东南大学尚未毕业的研究生怎么办呢?
1.博士生詹翔,1990年生,2013-2018年在东南大学物理学院就读,詹翔是硕博连读(5年毕业),他于2018年5月20日顺利通过博士论文答辩,导师薛鹏教授此时已离开东大在北京计科中心就职,但薛教授一天都没有延误他的学业。詹翔读博期间取得了优秀的成绩,一毕业就作为高层次人才引进到南京理工大学理学院任教授,正教授!请问培养质量怎么样呢?
詹翔博士正是我上面说的第二种方式,导师到另一个单位后继续指导学生,直到毕业。
2.博士生肖磊,1992年生,2015-2020年在东南大学就读,也是硕博连读。肖磊就更典型了,薛鹏教授2018年1月去北京计科中心时,他离博士毕业还有2年!不出我所料,我在网上查到肖磊同学正是采用我上面说的第三种方式,他跟随导师去了北京,继续开展研究工作!肖磊的学业并没有受到影响,导师仍然让他按时毕业获得博士学位,没有延期!而且肖磊同学虽经历周折,但他经受住了考验,不仅按期毕业还取得了极出色的研究成果,他是江苏省优秀博士学位论文获得者!
肖磊同学毕业后去了哪里呢?他留在了导师薛鹏教授课题组,目前是北京计科中心的研究助理教授。另值得一提的是,我始终没有查到肖磊的本科是在哪里读的,我推测他的第一学历可能不好就没有公开。薛鹏教授作为他的导师并没有歧视和怠慢,甚至很器重他,在预定的时间内将他培养成一名优秀的学者!(肖磊博士目前大概率没有事业编,我估计薛鹏教授很可能打算把他一起带回东南大学,正好可解决他的编制问题)
薛鹏教授是杰青,但她指导的研究生并不多,我没有逐个去考查。总结如下:
1. 我不是说所有导师离职对学生都没影响(实际上很多都会有影响),但摆在我们面前的事实表明:年轻的薛鹏教授对待学生是很友好的,能为学生着想,培养质量也高,决非很多网友所批判的不负责任。
2.读博很艰苦,选导师时应慎之又慎,尽量选择大牛导师是有一定好处的(培养质量高,就业前景好)。当然要做好背调,导师要nice些,尤其是不卡毕业(切记!),读硕士也是如此。
3.我们从詹翔和肖磊的例子可以看到,他们的研究成果都非常好,不相上下,但詹翔本科是东南大学,毕业后能到南京理工大学任教授,而肖磊虽然很优秀但可能本科学校不好,博士毕业后没有立即拿到编制。可见,当前各用人单位对第一学历还是比较看重的。
(微信公众号:十二维研学空间)
你怎么不说拿到杰青后跳槽了待遇会比之前好呢?你怎么不探讨一下为什么要从东南大学到中科院,拿到了杰青为什么又要会东南大学呢?只停掉了你一年的招生资格就开始网上引导舆论和中科院鱼死网破,问题是她在中科院这几年也有学生吧?中科院又没把她已有的学生怎么样,你这么着急给人家洗?
少洗,你的三种方案,需要计算研究中心、学生鼎力支持,但是别人凭什么啊。你从东南大学来中心,弄好了杰青就跑回去,中心本来就不舒服,再者学生凭什么随你冒风险,以前的研究生是不知道你离职,但你已经明确提出离职申请了再招生就是只顾自己了。
既然要走了为什么还要招学生?你说的三种情况,学生愿意吗?
不是学历高就人品高,好多人私心很重的。
做个人吧,三种解决方案基本就只有第一种可行,接手导师不愿意资助他们他原来的课题怎么办,换课题从头开始?研一还好,研二呢,做一半了,不做了?洗的脸都不要了。停一年招生资格就闹的满城风雨,你说走了之后能花多少心思管这里学生的死活我是怎么都不会信的,大概率是放养,最多供点经费看看论文。
故意隐瞒装傻,被踢爆了小仙女装无辜的本质属性![得瑟]
幼稚。你举的例子都是在她离职前就已经在读了,她要走,学院必然要安置好这几个学生,不管用什么方法,所以性质完全不一样。现在的问题是已经得她知要离职,再给她招学生,一来不符合规定,二来即使招了也是把学生放到风险中,单位为什么要无缘无故去承担这种可能的风险?
真是精致利己,总得来说就一句话,虽然我自己跳槽了,但只要你们各方配合我,并不会有其他影响,有影响只是因为你们不配合
拿了杰青反复横跳,完全不按规定办理手续,目的打不到就拿群众拿舆论裹挟院校,给群众传达信息还玩隐瞒部分事实这一套,试图混淆视听,这是教授?这妥妥的精致的利己主义者,杰青我也接触不少,但这样的我还是第一次,别侮辱杰青这两个字了
只要有国家急需和稀缺的高尖技术研发本事,就应尽量给予他们支援和配合,好让他们专心攻克世界难题,而非这样浪费在单位人事的不和中,在工作转单位中就算有些小错也应多点宽待。
杰青,此处不留人,必有留人处,希望孔雀东南飞,来宁波、台州或温州,大师必有用武之地
洗白要用汰渍洗衣粉
学生不多,出名的就那几个,大多籍籍无名。搞不好籍籍无名的延毕退学,你没有说出来而已
你扯这些干嘛,多余!你说的是己经招来的的学生,在没办法的情况下采取的折衷办法!是拿学生来折腾!问题是明知不能正常带学生的情况下招生,这是意欲何为?
这是我看到的最没理没据的小作文了。就算两个毕业了,你也得说个毕业比例啊,万一一百个就两个毕业了可咋整[笑着哭]。再说了,对学生没影响,这是你问了两个学生告诉你的?
你澄清个啥,博士生的招生指标数比博导数少,有的博导几年才能轮候到一个招生名额,自己都跳槽了这点“利益”不贪到手还心不平
杰出人才合理流动可能会有利于科技的健康发展,应该重视起来。
洗白文?作者声称自已名校博士毕业,那就请你搞清楚,目前质疑的焦点并不是你所述的问题,而是拿了杰青就横跳,辞职了还要招研究生,什么鬼操作?!
她为什么要走,走的话对她有什么好处,对单位有什么损失,薛鹏和九院的矛盾点是什么?你给大家分析清楚啊。
你跟薛什么关系?你说的三种方式比学生直接在本郸学习好吗?
所谓换导师 远程指导 跟着去新单位这些办法对学生而言恐怕并非易事啊…..
因为没有这个烦心事,所以跳槽更轻松
能洗干净?
请当事人来澄清,不要洗地了
当然,九院本单位的学生出去交流或实习或联培,需九院同意才行。
你举这例子就是什么都没有说,既然是有制度,就应该按照现有的制度来处理。
学生工业螺丝钉
把学生的信息随意公开,征求过学生的意见吗
这评的学校的杰青还是国家的杰青!
首先,先辞职,单位停止其招生。然后时间过了,暂时不辞,就要恢复之前的招生,招生是为她一个人设置的么?
让她继续招生是对学校不负责,对学生不负责,对导师本人也不负责,纯纯的三输局面。
每个单位硕士博都有名额限制,你招了再带走,成果都不属于原单位,原单位为啥要为你做嫁衣呢。既然为利出走,就利索些,啥都想占着,可能吗?
两个都是国内大学,问题不大。学校的阻拦理由不成立。
那学生愿意吗?
你说的三种方案,研究生愿意选吗?如果都不愿意选,对研究生会有什么补尝?你离职可能增加了别人的学习成本或者学习效率,有补尝吗?
你跟她素不相识,还举那么多不沾边的例子强行硬掰,我是想不通为啥[并不简单]
她做教授最少四年了,就算一年只招一个硕士一个博士,也应该有八个学生了,为啥就这俩?其他人呢?
詹翔28岁正教授?
事实胜于雄辩!
洗白开始了
人才流动很正常。国家级项目跨省可以带走。杰青也是项目。有什么大惊小怪的。指导学生还不easy,跨国联合培养的都多了去了。
本人也是名校博士毕业,对高校和科研学术圈相当了解和熟悉。本着严肃认真尊重科学的态度进行考证,这篇文章大概花了4个小时。希望对各位有帮助和启发,欢迎关注+收藏+转发!