少明老师第1799篇原创·持续日更

做语文阅读理解专业提分老师

编辑｜少明老师

2024年6月7日

今日主题——

凭什么别人的阅读理解答案又全又高分，我的又挫又低分！

在面对阅读理解时，许多同学常感叹：“为何他人的答案既全面又得高分，而我的却显得粗糙又低分？”这背后的秘密，其实并不复杂，关键在于方法和策略。从读书笔记中汲取精华，让我们一探究竟。

01

掌握“概括压缩”的艺术至关重要。正如小学到高中，无论是概括故事梗概，还是分析文章内容，都是在锤炼我们提取信息、整合信息的能力。

这一步，就如同烹饪前的食材准备，精选原料，去芜存菁，才能烹饪出美味。

因此，面对题目，先别急着下笔，回到原文，运用“谁的、什么事”原则，迅速锁定核心，再辅以“时、地、人、因、经、果”五要素，答案便呼之欲出。

02

深度理解文章的“情感共鸣点”。阅读理解不只是字面的解读，更是心灵的触碰。如同朱自清《背影》中的父爱，细腻捕捉那些打动内心的细节，理解作者情感的微妙流动，方能准确捕捉文章精髓。

在做题时，试着将自己置于作者情境中，问自己：“这处何以动人？作者为何如此写？”

03

深度理解文章的“情感共鸣”，关键在于细腻地捕捉并体验作者在文字间流淌的情感流，将心比心，感受其背后的思想、经历与情绪。

以下是几个步骤和策略，助你更好地把握文章中的情感共鸣点：

1.细致阅读，沉浸式体验：首先，放慢阅读的脚步，全身心投入到文章中，像观看一场电影那样，让每一个场景在心中缓缓展开。

留意作者的用词造句，尤其那些描绘情感细节和感官体验的部分，比如视觉、听觉、嗅觉、触觉等，这些能迅速搭建起情感共鸣的桥梁。

2.寻找情感线索：在文章中，寻找那些能触动人心的瞬间或情感转折点，比如喜悦、悲伤、愤怒、惊讶、同情、爱意等。这些情感线索往往是文章的“情感高潮”，它们让读者与角色同悲喜同欢，与作者共情。

3.联系个人经历：尝试将文中情感与自己的生活经验相连结。比如，如果文章描述的是对家的思念，想想自己远离家乡时的感受；若是友情的温暖，回忆自己与好友共度过的难关。这种个人经历的投射，是共鸣最直接的触发点。

4.理解作者背景：了解作者的生平、创作背景、时代背景，这些往往能帮助我们更深刻理解其情感的来源。比如，了解诗人的遭遇、时代动荡，能让我们更好地感知其诗句中的忧国忧民情感。

5.品味修辞与细节：文章中的修辞手法，如比喻、象征、拟人、夸张等，常常用来强化情感表达，细细品味这些，它们能帮助我们更深入理解作者情感的细腻之处。比如，将夕阳比作老人的脸，不仅描绘了景象，更暗含了岁月的沉重和温柔。

6.情感分析：对文章中的情感变化进行分析，比如从哪里开始、如何发展、高潮、如何结束。理解情感的起承转合，能让我们更好地把握文章的情感走向和作者的意图。

7.重读与反思：初次阅读后，不妨搁置一段时间，再回头重读。此时，或许有新的感悟，更深的情感共鸣点被发现。每次阅读都是与文章的重新对话，情感理解也随之深化。

深度理解文章的“情感共鸣点”不再是遥不可及，而是逐步走进作者内心，与之共鸣，感受文字背后鲜活情感的旅程。

04

千万不要别忽视“专业术语”的精准应用。不少同学常犯“术语堆砌”的错误，却不知其意。

记住，每个术语都有其特定适用情境，如“点明主题”、“揭示主旨”，并非万金油。理解这些术语的实质，结合文章实际分析，才能恰如其分，答案才能既精准又饱满。

05

实战演练与反思总结不可少。正如炸油条，原料、方法、工具缺一不可，阅读理解亦然。

历年真题是最佳练兵场，分析题型、归纳答题思路，让每道题都成为一类题的突破。做题时，时刻自问：“这题我是否真懂？”，不断回溯原文，确保答案“全凭文章”。

所以阅读理解高分的背后是方法的精炼与实践的积累。不迷信题海战术，而在于有质量的训练与思考。

从读懂到读透，再到精准表达，步步为营，方能让我们的答案既全又高分。记住，每一次练习都是与文本的对话，用心倾听，智慧自然流淌于笔端。