01
孩子升入初中后。
许多家长，会有这样的发型：
学习中的挑战增加了，与此同时，孩子的学习热情衰退了。
遇到这样的情况。
作为初中生，如果不及时调整的话。
那么，将迎来的：
是成绩不断的下滑，最终可能会面对中考落榜的结局。
当孩子，失去了学习的热情。
作为家长，往往会急的如同“热锅上的蚂蚁”。
可是，自己该做些什么呢？
如何让孩子找到“内驱力”？怎样让孩子保持学习的动力呢？
想必许多家长，都想找到答案。
02
看过这样一个案例。
中考结束后，孩子顺利考上一所四星级高中。
家长大喜过望，并做出了总结：
第一：初二之前。
自己对孩子约束很多，结果孩子越来越叛逆。
成绩方面，不仅看不到提升，甚至考试成绩几度在班级里垫底。
第二：初三这一年。
自己听从班主任的劝告，在教育孩子的时候，遵从“不干涉、只引导”的理念。
结果孩子感觉，父母变得“懂事”了，他感受到家庭的温暖了。
学习方面，孩子开始主动去学习。
几次模拟考，孩子的成绩不断提升，最终以“黑马”的姿态赢得了中考。
这位家长给出了这样的看法：
“中考过后，我才发现：学习上瘾的孩子，是宠出来的！“”
03
初中阶段。
学生基本上，处于第一青春期里。
他们面对身心上的变化，以及学业上的挑战，容易产生烦躁的心理。
如果这个时候。
家长不关心孩子的感受，而是进一步逼迫孩子。
可能会导致，孩子认为家长不理解自己。
当误会产生了，那么孩子就会处处抵触父母，甚至跟家长对着干。
当这种情况产生了。
孩子的学习热情，也会随之降低，甚至会产生厌学的想法。
他们努力摆出，一副大人的样子。
其实内心深处，还是一个孩子。
初中生会期待着，父母换一种方式来“宠”自己。
青春期的孩子，渴望获得的，往往是更多的关注和关心，以及接纳和尊重。
相反地，越逼迫越叛逆。
04
当初中生厌倦学习了。
作为家长，如何提升孩子学习的内驱力呢？
遇到这样的情况。
家长要意识到，建立信任的亲子关系，才是最为重要的。
彼此信任，才能推心置腹地交流。
孩子信任你，才会向你倾诉心声，方才会向你说出内心的困惑，才会希望获得你的帮助。
那么，如何建立信任呢？
第一：通过细节，温暖孩子。
如果你，是一个爱发牢骚的人。
接下来，就要控制自己的情绪了，用平和的心态和孩子相处。
方能让孩子感觉，家庭氛围是融洽的，自己的父母是关爱自己的。在这样的家庭氛围中生活，自己能够获得休整，能够找到前行的力量。
第二：跟孩子，讲自己的故事。
当亲子关系紧张了。
家长一味地，给孩子灌输大道理，非但不能打动孩子，还会让孩子产生逆反的想法。
如果遇到这样的情况。
家长不妨坦诚地，跟孩子讲述自己的经历。
学习让自己，尝到了什么甜头！
工作的过程中，知识有多重要！
通过这样的互动，让孩子提升认知，让孩子懂得家长的难处，让孩子明白父母的良苦用心。
这些，都有助于缓和亲子关系，让孩子感受到你的爱。
05
教育家叶澜说：
“亲子之间的爱，是可以相互传递的。”
当孩子，感受到了家长的爱，也会用自己的方式，传递出爱意。
通常情况下。
初中生会端正心态，用成绩给家长一份爱的证明。
在家长的“宠爱”下。
孩子会变得懂事，也会更具责任感。
这样的初中生，也会找准自己的定位，做好眼前该做的事情。
不觉之中，学习的动机就提升了。
而家长，不仅能实现引导孩子的目的，还能收获融洽的亲子关系。
相比“逼迫式”教育，何乐而不为呢！
如果您的孩子，在学习上困惑了，成绩出现下滑了。
作为家长，不妨多一些耐心和引导，用爱帮助孩子找到动机，让孩子变成对学习“上演”的人吧。
