中午吃了饭，和一个朋友在闲聊。这位朋友知道我会弹吉他，特别兴奋，说他以前也很喜欢弹吉他，而且还买了两把吉他。在上学的时候买了一把，后来毕业后也买了一把。我一听，都买了两把，看来是真爱啊。

于是我就问他，“那你应该弹得挺好的啊？”他说，“没有，不会弹。就只会53231323。”我问他，“你这么喜欢，为什么没有坚持弹下去呢？”他说：“因为手太疼了，没法坚持。”我看了他一眼，然后说：“那可能是还不太喜欢。喜欢到一定程度，手疼什么就不重要了。其实你也不用怕手疼，到一定程度，自然就起老茧了。

那个时候，你就多了一项新的技能——铁砂掌。因为你去端热汤都不怕了。”那位朋友笑着说：“没关系，反正那把吉他我还留着呢？以后留给我儿子。以后把期望放在我儿子身上了，等他去完成我的心愿。”

我笑了，说：“你自己都做不到，凭什么要求别人做到呢？”

我这样一说，那位朋友似乎有点不好意思了。我说：“身教大于言传。你想要孩子做到，首先要自己以身作则。自己都做不到，还要别人做。你觉得孩子会愿意听你的吗？这也是现在很多家庭教育的问题所在。”

接着我跟他说，“你知道我为什么喜欢玩音乐吗？”

他说不知道。

我说：“因为我爸自己吹拉弹唱样样能行。虽然小时候逼着我拉二胡，我死命不肯学。但是他喜欢音乐啊，那时候还专门在家里买了一米多高的音箱，还配了功放机等好几个机器，我都不知道叫什么名字。但是那音箱放歌的效果真的很震撼。就这样，我也慢慢喜欢音乐了。这就是身教。如果没有我爸对于音乐的喜欢，我肯定是不会喜欢音乐的。”

现在很多家庭教育的矛盾就是，父母自己做不到，却偏偏要求孩子要做到。父母自己不喜欢看书，躲在一旁玩手机，却要求孩子不要玩手机。他们以为他们很聪明，却不知道，这是很笨的行为。因为现在哪个孩子傻啊，个个都是人精。这样怎么可能管得了孩子呢？

再说一个朋友讲的故事，到现在我还印象深刻。

那时候我朋友读小学。他爸平常自己从来不喜欢收拾东西。有一天不知道哪来的心血来潮，开始有模有样收拾起东西来了。收拾完后，还不忘跟我朋友说了声，说：“看到没有，以后要学会哪里拿，哪里放。收拾好。”

他以为别人岁数小啥都不懂。我朋友说：“他就当看表演一样，等他收拾完，也只是笑而不语。”但是他心里清楚的很——装模作样！其实，他爸要是不说那句话，他还不会有什么想法。他爸说了那句话了，反而让他觉得可笑。表里合一才是真丈夫。他爸以为给他立了一个榜样。确实是立了一个榜样，但是是一个反面教材的榜样！

所以大家明白什么叫身教重于言传了吗？所以《道德经》里说：“是以圣人行不言之教，处无为之事。”就是有水平的人，是自己表里合一的。用自己的行为去影响别人，这才是真正的教育！漂亮话谁都会说。如果漂亮话有用的话，那哪里还会有那么亲子矛盾呢？推荐家长看看《情绪自救》这本书，唯有看清自己，才能处理好一切的关系。