春风润物细无声，教研有期累硕果。近日，区高中体育与健康“羽毛球教学”专题研讨活动在上虞中学举行。活动旨在进一步解决上虞区高中体育与健康课堂教学转型中所遇到的实际问题，探索课堂转型“四化”新举措，提升课堂教学质量。本次活动不仅有本区高中70余位体育教师参与，还有来自新疆阿瓦提的10余位骨干教师现场观摩课堂，并进行互动交流。

一节好课往往需要授课教师反复打磨和精心设计，在一次又一次的课堂“实战演练”中不断精炼。上虞中学的张媛媛、张燕燕、罗熠、郑林根等4为教师进行了精彩的课堂展示，分别从“学练赛评”四个环节着重落实课堂教学。

上虞中学体育教研组长王雷围绕“校本教材——小球类（乒乓球、羽毛球）模块在本校实践的几点思考”作微讲座，介绍上虞中学在场地保证、教师资源保障、开设相应的小球类模块以及小球类也能发展大体能等方面进行探索，并介绍了在开展模块教学过程中的一些心得体会。

教以共进，研以致远。上虞中学教师刘庆贺和东关中学教师单燚带领大家一起探讨“如何上好一堂‘有趣生动’的体育课”，重点从如何有效把握落实课堂“七个一”进行阐述。来自春晖中学的赵锋则从“四化量化”的角度对授课教师进行点评。春晖中学的陶鸿斌和丰惠中学的陈焕钧这两位青年教师分别从羽毛球专业的角度和课堂转型四化对授课教师进行评价。

最后，区高中体育教研员王永芳分别为授课教师颁发公开课证书，并作题为《聚焦任务驱动践行四化课堂》的活动总结。王永芳表示，发展学生的核心素养仍然是体育教育工作的主旋律，并针对现行高中体育课堂教学中问题，提出基于“健身育人”的课程本质特征，主张“教、学、评”一致性以及提高学生分析和解决问题的能力，要求各体育教师积极践行“十体”教育为指导的“有课程思政、有技战术、有比赛、有体能、有负荷、有知识、有结构化、有乐趣、有间接传授、有评价”的“十有”课堂。

注：图文来源于百观新闻