这几天，我观察儿子，发现了一件很重要的事情，怎样让孩子爱上一件事呢？就是让他在做这件事的过程中，产生成就感、愉悦感。

就是一件比较普通的事情———掰蚊香。

一天晚上我在科室加班，有很多蚊子，于是我就想点蚊香。就是那种很普通的蚊香，两个圈在一起的那种，点之前要把这两个掰开，你们大家都知道的。然后我不小心掰断好几个，就要我儿子来掰，于是他就小心翼翼地掰，没想到他居然掰得很好，于是我就夸奖他：“哇，我都没掰好，你居然掰好了！你好厉害！”

听我这样夸他，他越发有成就感，妈妈没办成的事情，他居然办成了。

从那以后他就爱上了掰蚊香，家里一要点蚊香，他就拿过来掰。

这件事情虽然很普通，但是，道理可以运用到日常的学习或者生活上。

比如，孩子不爱拼音，也不想练习拼音。你就观察他，当他拼对一个时，你就说：“哎呀，这个我都拼不好，你却拼得好，你好厉害。 ”然后呢，他就会觉得有成就感，就会变得喜欢拼音了，至少不会讨厌了。

比如你想让孩子学会养成爱收拾的好习惯，你就可以对他说，这个桌子好像擦得比我擦的还干净，等等。

但是，你也要注意，说的内容不能太夸张了 ，孩子明明拼音读得偏差太大，或者桌子根本没擦干净啊，然后呢，你却这样不切实际地夸奖，他一听就知道是假的，那也不行，这种夸奖必须是实事求是地夸。

所以说可以运用这个技巧来让孩子爱上一件事。

然而，如何让孩子讨厌一件事呢？就是让他在行事的过程中感到挫败，感到困难，他就会讨厌。

因为，昨天我发现儿子再一次的开始在家里掰蚊香的时候，一开始掰得好好的，他很爱掰，后来一不小心给掰断了。于是他有了挫败感，就不喜欢掰蚊香了。

孩子们就是这样善变。

随他去吧。

但是，如果你想让他一直都保持着对这件事情的喜爱，可以这样：

1，给这件事情造成短缺感，不要给得太多太满，他就会珍惜，做多了，他就不会珍惜了。

杜威说"一切需要和欲望都含有缺乏"。

比如，练习拼音，也一次只给他少数几个练习就好了，一次给太多，小心他会烦。甚至，当他喜欢这件事时，你还可以适当地限制他，不准他做这件事。

比如，他喜欢看书，你可以对他说：“不要看了，休息一下眼睛吧，出去运动一下吧。”他就会更加喜欢看书。

我同事的女儿喜欢看《哈利波特》，她妈妈不准她看，甚至把书藏起来，于是她就想办法把书翻找出来看，现在已经把《哈利波特》看了好多遍了。小小年纪，已经是博览群书了，这个孩子以后一定不会差。

2，孩子喜欢一件事，你不要利用他的“兴趣爱好”，更不要带有功利性。低调一点，不要打扰他的世界，让他只是单纯地喜欢，单纯地享受这件事。否则，很可能会使他厌恶这件事。

比如，孩子爱背诵古诗，你不要在别人面前炫耀，不要让他在别人面前表演背诵。

他爱看书，你千万不要告诉他，多看书对以后写作文有好处。这就是使“兴趣爱好”变成“任务”了，这是大忌，孩子们是最讨厌任务的，他只要体验那种读书的乐趣就好了。

3，如果有一天，他变得不喜欢这件事了。比如，几天都不想看书，或者几个月都不想看了，你也不要焦虑，更不要责备和逼迫，否则会使他由不喜欢变得厌恶。

你觉得他喜欢做的这件事是一件好事，想要他继续喜欢，可以悄悄地再把他这方面领。要随时随地，一直有心地做，但又不留痕迹。

如果，经过你的努力，他还是不喜欢，也不要紧，顺其自然就好了。

只有你和他一直保持良好的亲子关系，一切都好说。