非物质文化遗产是中华民族文化的瑰宝，保护文化遗产是社会主义文化大繁荣的重要任务，而传承是最根本的保护方式。为保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，让孩子们更了解非物质文化遗产，宁化县连冈小学的老师们对非物质文化遗产进行了专项课题研究——《数字化背景下非物质文化遗产融入小学德育建设的探索与实践》，并开展了一系列的研究活动。

2024年4月24日，学校在县非遗保护中心的指导下，共同开展了“提振精气神 建功新福建”劳动技能比赛暨非遗进校园活动。客家擂茶省级传承人江枚丽老师带领孩子们认识了中草药，让孩子们亲身体验客家擂茶的制作方法，加深了对客家擂茶及中草药的了解，感悟了深厚广博的中华优秀传统文化。

活动中，江老师向孩子们介绍了常用于擂茶的中草药及其功效。有艾叶、菊花、益母草、黄胆草、田螺菜、透骨消、满天星、鱼腥草、血结菜、车前草等。它们的功效是清热降火、消痰化气、健脾养胃、清肝明目等。

认识了草药后，江老师向同学们演示了如何把草药在擂钵中擂烂，演示了拿擂持棍的手法，擂草药的方向等，同学们听得非常认真，并跃跃欲试。同学们轮流上台体验，掌握擂茶的方法，在体验过程中，江老师指导同学们的擂茶制作手法，让同学们基本掌握了方法。同学们认真对照客家擂茶制作工艺的学习任务单，认识了中草药及其功效，并能熟练掌握擂茶制作方法。活动最后，参与体验的班级选出了学生代表进行了劳动技能比赛（擂茶制作工艺），阴赞曦、张宇萱、张舒涵三位同学表现优异，获得比赛的一等奖。

“今天我体验了制作擂茶的工艺手法，对非遗文化有了进一步的了解，今后我也会认真学习，精益求精，努力掌握客家擂茶的制作手法，品茶香、悟书香，让学习与生活相得益彰。”获奖代表张宇萱同学意犹未尽地说道。

“非遗项目走进中小学课堂是‘润物细无声’的文化传承，让优秀传统文化的传承多了一个重要的通道。孩子们从一开始感到新鲜到渐渐熟悉，乃至喜欢上了这些有着浓郁地方特色的事物。”学校将充分发挥教育主阵地作用，培养学生对非物质文化遗产的兴趣和保护意识，让学生成为传播传统文化的使者，推动传统文化“活”起来。（宁化县连冈小学 徐彬）