孤独症一般在3岁前缓慢起病，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等症状。

01

在2015年,美国国家自闭症中心发布针对22岁以下自闭症患者的干预中，有14种干预方法有足够的证据被证实有效的，如下：

1、关键反应训练(PivotalResponseTraining)

2、行为干预(BehavioralInterventions)

3、认知行为干预(CognitiveBehavioralInterventionPackage)

4、儿童综合行为疗法(ComprehensiveBehavioralTreatmentforYoungChildren)

5、语言训练(表达)LanguageTraining-Production

6、示范法(Modeling)

7、自然情境教学法(NaturalTeachingStrategies)

8、家长培训(ParentTraining)

9、同侪(同伴)训练法(PeerTrainingPackage)

10、时间表(Schedules)

11、脚本法(Scripting)

12、自我管理法(Self-Management)

13、社会技能训练(SocialSkillsPackage

14、以故事为基础的干预(Story-basedIntervention)

02

我国对自闭症治疗的研究起步较晚，有些患儿家长、甚至干预训练师对自闭症的了解也不全面。对于自闭症的康复训练工作更是刚刚起步。目前，中国自闭症康复机构中比较常见、并具有一定实践研究的干预方法，一般情况下，孤独症的干预方法包括应用行为干预、认知行为干预、家庭干预等。具体分析如下：

1

应用行为干预：包括正常的社交技能、自我管理技能的培训、积极的处理策略、积极的奖励机制等，以帮助患者学习适当的行为和正确的社交技巧。

2

认知行为干预：应用认知行为疗法、社交技能培训、言语语言疗法等，以帮助患者提高沟通和思维能力、理解沟通、掌握语言表达等技能。

3

职能治疗（Occupational Therapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

4

家庭干预：家庭干预可以包括亲子关系培训、支持儿童的情感、需求、爱和陪伴等方面的教育和帮助。

除了以上干预方法外，还可能有其他干预方法，如心理干预、药物干预、社会干预，建议患者及时就医，在医生的指导下进行对症治疗。

03

温馨提示：自闭症干预原则

1、应该早期干预，尽可能实现早期诊断，早期干预。

2、科学性，使用有循证医学证据的有效方法进行干预。

3、系统性，干预应该是全方位的，既包括对孤独症核心症状的干预训练，也要同时促进儿童身体发育，防治疾病，提高智能，提高生活自理能力和改善行为的适应性。

4、个体化，针对孤独症患儿在症状、智力、行为、运动、身体等诸多方面的不同，在充分评估疾病和各项功能的基础上开展有计划的个体化训练。