在小学阶段，学生们经常会遇到一些拔高或者涉及课外知识的题目。其实，这种题目如果出现得不多，偶尔零星点缀一下枯燥的日常学习生活，还是挺好的。家长们平时也会给孩子买一些课外书籍，让他们通过阅读了解外面的世界，增长见识，培养广泛的兴趣爱好。

然而，如果出题人过于执着于某一个特定的主题或者某一个外来的元素，频繁地在题目中出现，这就显得有些奇怪了。

最近有家长分享了一份小学试卷，其中有一个阅读题目引起了大家的关注。这个题目叫做《我家是个动物园》，内容非常有趣、新颖，引人入胜。然而，家长们在阅读这篇文章时，发现了一个让他们有些困惑的地方。

整篇阅读题中提到了许多名字，这些名字让家长们感到难以理解。首先，故事的主人公叫做翔太，而他的爸爸被称为龙太先生，妈妈叫做明美女士，爷爷的名字更是显得特别，叫做一郎先生。

这些名字显然带有浓厚的和风色彩，家长们在阅读时不禁疑惑，认为我们的汉语名字也非常好听，完全可以用在这样的故事中。难道是因为汉语名字不够好听，出题人因此才选择了这些名字吗？

有一些家长也提到，平时孩子玩的游戏中经常会见到这些外来元素，无论是起名字还是衣着打扮，都已经非常和风化了。对于孩子们来说，这似乎已经变成了一件习以为常的事情。

毕竟，外来元素的存在并没有什么问题，因为它们在生活中随处可见，大家也就久而久之地习惯了。然而，当这些外来元素出现在小学生的试卷中时，家长们的反应却有所不同。

最近，又有家长晒出了一份试卷，里面有一道题目要求学生根据句子来回答问题。这个句子特别提到“明治29年发生了一件事情”，而地点则是一个特别拗口的名字——“铫子”。

如果不是出题人特意耐心地解释了一下，相信连知识丰富的老师和家长都不知道世界上还存在着这样一个地方。出题人确实是用心良苦，想通过这样的题目让学生们学到更多的知识，开阔他们的视野。

这道题目不仅要求学生们复述一遍句子，还需要他们详细回答几个具体问题：主人公看日出的时间是什么？看日出的地点是在哪一个区域？具体的地方叫什么名字？每一个字都要写清楚明白才可以。

这道题目描述了两种来自不同文化的小学生在参加草原探险夏令营活动中的表现。我们的孩子在活动中掉队了，扔掉了书包，半途而归。

而另一组孩子却生着病，坚持背着书包，不坐车硬走到底，没有一个人离队，最终获得了胜利。题目要求学生们反思，为什么他们会赢？遇到这种题目，真的是让有一些90后又回到了当年那个每天都要读意林的时候。

那时候意林里充满了这样的小故事，而且我们还需要把这种故事去认真的思考反思或者是写到自己的作文里，得到老师的认可等等。不过现在我们早就不吃那一套了，我们现在很有自信，而且也更加的清醒，独立思考。

其实家长们和老师们都并没有反对一件事情，那就是可以在小学生的作业当中多加一些外来元素的东西，感受一下异域氛围，让小学生们了解一下这个世界还有各种丰富多彩的文化习俗。

但是的确是一些出题人别出心裁的喜欢把题目的发生地点选定在和风之地，或者是选一些这样的材料，但是一不小心很有可能翻车。

比如前段时间成都的一份试卷当中出现了阅读题目叫做杜鹃花落，里面就直接从一个让人意想不到，猝不及防的视角里去讲述历史。这就有些过分了，而那位作者也成功地求仁得仁，被免职。

在小学这个阶段，家长们都会特别注重孩子三观的养成，题目也许只是简单的一扫而过，只是一次对错就可以忽略的了。但是任何东西在学生心中留下的影响要比我们想象中的更加深刻，所以也希望在选择试卷和练习题目的时候可以考虑到这些。

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