为什么现在的生育率这么低？不是因为大家不想生，而是不敢生！养娃成本的攀升，劝退了很多家长，官方数据显示，0-17岁孩子养育成本平均为53.8万元，如果再报几个兴趣班，那更不得了！
近日，经济学专家姚洋就建议：取消中考，直接普及高中！还说初三、高三刷题，都是在浪费时间！引起舆论一片哗然！
“建议取消中考，普及高中，现在小孩上学早，有的成绩不好的，十四五，就初中，考不上就得下来，年纪小小，不上学下来进入社会又能干嘛，最起码上完高中，十八九岁，成年了，再去学技术，或者别的东西”
“我是老师，这么说吧，初中已经有孩子听不懂物理和数学，再让他们三年高中只有痛苦！”
这是看到专家的建议后，一位家长和一位老师的评论，看得出，大家对于专家的建议都是支持的，前些年卷高考，现在卷中考，以后是不是会卷到幼儿园？
专家：建议取消中考，初三刷题是浪费时间近几年，咱们天天儿地聊小儿教育，还有大家都关心的生育率下降的事儿，简直是成了咱老百姓茶余饭后，夜深人静时候的热门话题！
你说说看，这年头想要养育个娃容易吗？特别是那些想要二胎、三胎的家庭，真是付出了常人难以想象的心血！再然后，看看那些咱经常上传到网上的学习视频，一个个孩子拼死拼活的，没日没夜的啃书本儿，这内卷问题可真不是闹着玩的！
经济学专家姚洋，北京大学国家发展研究院的经济学教授，还担任着中国经济研究中心的主任！他就提出了一点建议，那就是取消中考，把高中纳入义务教育，实行十年制义务教育，教科书也得改头换面，小学只有五年，中学也得变成五年！这主意如何呢？
我个人觉得虽然有些疯狂，但算是一种大胆创新，只要方法得当，还是值得一试的。
这意思就是，我们应该把学前班教育搞起来，让孩子在上完幼儿园之后继续待到七岁才去上小学，然后17岁高中就毕业了！
但说实话，我个人也觉得，这么颠覆的决策确实值得我们好好研究一下。咱们就先别着急否定人家，听人家说几句。是吧，总得给人说话的权利，说不定哪天我们就受益了！
再来说说姚洋先生提到的教育内卷问题，这可是个大问题！现在的教育成本、时间成本直线上涨，好多家长就是因为这些压力过大，才不愿意生太多孩子。
取消中考和缩短学制能大大减轻家长们的经济和时间负担，给她们创造出更多的生育机会。
不知各位家中有没有小孩正在念书的？您们应该很清楚，初三和高三基本就是复习备考的时间段，那种日子真的是憋屈得不行！
如果把高中纳入义务教育范围，那岂不是给了更多的人希望？但是话说回来，怎么保证普及了高中，人们将来找工作就会变得轻松？毕竟有些人读大学就是混日子罢了。
我们都知道，初中阶段的重要性不言而喻。它不仅是孩子人生成长过程中的关键时期，更是他们未来发展的基础。有着“承上启下”的作用！
许多家长为了能让孩子考上理想的高中，可谓是付出了巨大的努力。然而，如今的社会竞争愈发激烈，教育环境愈加复杂，孩子们承受的压力自然越来越大。
让我们关注中考的内容。在这场考试中，孩子们需要面对无数的复习资料、海量的习题；他们需要花费大量时间进行机械式的背诵、练习，甚至有些地方会让才刚刚六年级的学生就开始刷题。
视频加载中...这种极端的应试教育模式大大限制了孩子们的创新思维能力，阻碍了他们综合素质的提升。
我们不禁要问，这真的是我们想要的吗？
中考对于孩子们而言，无疑是一场决定命运的战役，而这场战争，只有一小部分的孩子才能笑到最后。这意味着，还有许多孩子被迫接受命运的安排，被分流到了其他学校或走上了就业岗位。这样的现实，令人深感无奈。
在几十年前，很多地方的中考政策相对宽松，只有约50%的学生能够进入高中学习。这样的现状和中考分流的比例是不是给人一种似曾相识的感觉？
但是从近年来的趋势来看，这种情况正在逐渐发生改变，各地正在逐步提高高中入学率。只有让更多的孩子有机会获得更好的教育资源，才能真正实现公平公正的人才选拔机制。
虽然还只是个建议。但我坚信，只要我们不懈努力，努力寻求平衡，一定能够为孩子们营造一个更为健康、公平的教育环境。网友的评论也很统一。
网友评论很统一讲的对，赞同，取消中考，消除教育乱象有好处，普及高中，提高全民素质，利国利民，公平公正
强烈要求24年就取消中考，普及高中，现在初中毕业大部分孩子不让上高中，打工又小，上学不让上，你让这些孩子咋办嘛
初中选不出高智商，初中之前男孩子还不明白学习意义，到了高中孩子都知道学习了，才能选出高智商的人！
举手举脚支持，赶紧的取消中考。我娃明年就中考了，赶紧的赶紧的赶紧的
哇塞这说的真是太好了！一语中的啊， 支持这位有远见的专家，这才是真正为人民着想
现在家长也累，春节看见我儿子他们辅导孩子英语，才一年级的孩子用手机做英语，家长辅导万一留守儿童家长是爷爷奶奶不会英语咋办，很多父母也不会英语咋办。
再家长工作压力也大早上出门天黑才回来还要辅导孩子作业，我想问老师是干嘛用的，把很多学生的作业都交给家长，现在已经不年轻的家长很累，很辛苦。
我们还要明白的一点是，将高中纳入义务教育，并非就是要放松对学子的学习要求，而是用别的方式来衡量学子的技能和发展水平。
这就大大降低了家长和学子的心理负担，同时也为家庭减轻了财务压力。
写最后我个人认为，我们应该认清现实，积极应对。我们应该积极推进职业高中的发展，培育出一批具备专门技艺的劳动人才，这样才能真正提高技术工人的社会地位，让人们更加尊重劳动。
同时，政府部门也要逐步完善相关政策，加大对职业教育的投入力度，让更多的年轻人能够接受良好的职业培训，提高就业竞争力。或许只有这样，我们才能走出这个教育困境，走出现在的内卷漩涡。
