以后可根据家长意愿把学生分成两种班,第一种,老师有绝对的惩戒权,由资深的传统的教师授课,第二种,视学生为上帝,一切由学生自主,由爱心十足的熟练掌握快乐学习教法的教师授课。各取所需,各施其职,社会和谐,皆大欢喜。
我们这里,一切都是老师的错。成绩差怪老师,作业差怪老师,纪律差怪老师。因为不能怪家长,家长交钱了。不能怪学生,因为家长不高兴。一切都可以迁移到老师身上。课后“双减”宗旨明,完成家作一身轻。吹拉弹唱练才艺,跑跳玩球长精神。可惜“双减”变双压,仍然惟求得高分。所谓课后服务就是在摧残学生们的身心!试想一下一个小学生一天上了六七节课,已经身心疲惫不堪了,极其需要休息了!这时学校还要求他们继续留在学校上两节课。他们的心态会怎么样?
家庭作业同样重,内卷伤身又伤神!所以奉劝各位家长,不要再逼孩子考什么大学了,能考上985,211的都是少数,多数孩子都是陪练的。高校扩招是为了选出国家需要的人才。我们老百姓的孩子有几个能成为天选之子?还是让孩子老老实实去学门手艺,课后“双减”宗旨明,完成家作一身轻。吹拉弹唱练才艺,跑跳玩球长精神。可惜“双减”变双压,仍然惟求得高分。所谓课后服务就是在摧残学生们的身心!试想一下一个小学生一天上了六七节课,已经身心疲惫不堪了,极其需要休息了!这时学校还要求他们继续留在学校上两节课。他们的心态会怎么样?
家庭作业同样重,内卷伤身又伤神!所以奉劝各位家长,不要再逼孩子考什么大学了,能考上985,211的都是少数,多数孩子都是陪练的。高校扩招是为了选出国家需要的人才。我们老百姓的孩子有几个能成为天选之子?还是让孩子老老实实去学门手艺,一门可以吃一生的手艺不比大学强吗?
退休年龄改为男55岁,让更多老人退下来,让大学毕业生走上工作岗位,为祖国建设贡献力量。孩子寒假自己出去跑外卖,刚开始热情高涨,几天下来说什么也不干了,说分配的任务你根本完不成甚至必须闯红灯逆行等等,尊重孩子意愿,结果干了一周多去办理手续时还倒贴了约600元。
教育永远是个复杂的问题,千人千育,我觉得还是得分优秀,差班级,及时调动,想学习想努力,不捣乱的分一个班级,不想学分一个班级,不要让那些调皮捣蛋的学生,影响了爱学习的学生。好学生有好学生的管理方式,差学生有差学生的管理办法。
学校是最无奈的单位,一旦学生有事,个别不明事理的家长就会对学校兴师问罪,为了给“人民群众”一个满意的交代,所有的板子都会打在学校身上,久而久之,学校只好一切工作留痕,作为自己的救命稻草,长此以往就形成了小学校大社会,没有学校管不了的事,事事学校都可以管。可学校又没有权利来管好,出事都会把板子打在学校身上,不听话的学生如果是在校期间外出发生溺水事故,就不得了了,老师轻则处分,重则丢掉工作,即使在假期中发生溺水事故,也会说是老师教育不到。可老师又没有杀手锏管学生,不能打,不能骂,家长管不了的学生一旦出事也会找老师,说老师没有教育好!学校老师什么时候都是接盘侠。
过去的教育,学生犯了错老师惩戒,回家后家长继续惩戒;现在的教育,学生犯了错老师惩戒,回家后家长到学校惩戒老师。咋闹!
文化人的嘴,真可怕,小学老师可以拽了,家长都被当做孩子训,孩子成绩不好,大师先发制人,追责家长没做好教育工作,惩戒老师,没有的事啊。不是被逼到绝路,现在的家长不敢
做好自己的事儿就行了,只管教书,不用管育人,那不是老师能干的活吧?说都不行,更何况打和骂呢?争取都养成白宝山那样,最好是有学识的白宝山
孩子的作业做完让家长批改,不知道有没有人遇到? 布置给孩子的作业实际上是靠考家长的,光靠孩子根本玩不成。不知道有没有人遇到?课堂上不教,在课外培训班里面教。不知道有没有人遇到?
你的任务是教书,育人就交给社会吧
为什么让家长查学生作业有没有做完?仅仅是因为老师懒吗?还一个原因是不敢管。
说的很好,但我不接受,除非考公取消学历限制和年龄限制。不然,我还是要卷学历,学历越高,机会越多。虽然学历贬值,但是,当本科生去打螺丝时,技校生就会连工作都找不到。
以前上小学,八点家里人催我睡觉,现在听身边人的小孩,十点睡的都少
主要是主张躺平的家长又不愿意别的孩子做起来,怕到时候又竞争不过人家努力的
家长那么厉害,谁敢管ta的孩子?保命要紧啊[点踩]
就按你说的分班,我孩子可以被打,但要是没考上985怎么办?体罚辱骂从来都只是无能老师才会用的手段。
说的教师那么委屈,你先正视一下家长检查孩子作业的事情,现在哪个家长不得晚上拿出几个小时陪孩子做作业检查纠正。
要改变教育现状,首先是教育部的管理,遵循以下指导原则:第一 基础教育必须简单化,编写新教材;第二,义务教育学制改为“5+2+2”(小学五年,初中两年,高中两年);第三,职业技能教育真正学实用技术,乱七八糟的文化课砍掉!第四,大学宽进严出;第五,公务员考试,国企招工考试取消学历限制,任何人“包括文盲”都可以参加考试,要真本事,不要学历,鼓励自学成才! 总之,教育是提高国民知识水平,不是为了考试而考试;教育要因材施教,科研型人才,技术性人才,普通社会人各得其所;教育要劳逸结合,学生生活要有乐趣,如果年轻的人生黄金时段就被教育剥夺了幸福,那人生有什么意义?
教育是个靠天收的活
因材施教,有教无类!别做评价,大多数人对大多数事,没有资格做评价。从小学会闭“评价的”嘴。
所谓义务教育,真正验证了那句话——免费的才是最贵的。 我的孩子是肯定不会去公立学校的。[笑着哭]
学生没完成作业,老师在群里发一句:请家长关注。
写的是啥啊
目前是最大一个坑,你还不得不往里跳。
资本家赢了
胡说八道胡言乱语。你自己可以让自己孩子学或者不学。反正内卷的是他人。你可以置身事外
教育政府应多从宏观入手!家庭从微观入手