很多东西我们见过甚至吃过，但不一定知道它长什么样儿。

近日，某农业大学的一学生分享了自己的劳动成果——几条绿色的黄瓜，并说“老师这是啥情况，今年种出带刺的黄瓜”，话语中有惊讶，也有不解。很多人觉得不可思议，说大学生一般都成年了吧，一个成年人怎么能不知道这个世上有不带刺和带刺的黄瓜呢？

一部分网友们觉得他这大学真是白读了。有人说“要不咱别上大学了”，潜台词就是农业大学的学生怎么能不认识农产品呢，而且还是很常见的农产品？有人说是“很可悲”，言外之意可能是现在的很多学生都有满腹理论知识，却缺乏基本的生活常识；还有人开玩笑说这个学生不仅学艺不精，生活阅历也不怎么丰富，意思是他不仅没种出想要的品种，还不认识种出来的东西。还有更难听的。

不少人认为这个学生肯定是知道黄瓜有带刺品种的。他之所以很诧异，应该是课题组在实验室研究无刺品种，目标就是培育不带刺的，结果种出来的都是带刺的，所以他特别惊讶。

有人就反驳了，说如果真是这样，他应该这么表达“今年种出的黄瓜还是带刺”，或者“今年没有种出无刺的黄瓜”，只有在不知道黄瓜本身就带刺的情况下才会说“今年种出带刺的黄瓜！”。

真实情况是什么呢？

有人问农大学生“你家黄瓜不带刺吗”，他的回答是“以前白色的那种不带刺”。也就是说，他只种过或者见过白色的不带刺的黄瓜，确实不知道黄瓜有带刺的品种。

还有人直接怼他，说他“咋上的大学”，说他“读书读傻了”，还有人嫌他丢脸，让他把位置信息去掉。他呢，没多说什么，就笑笑了事。

那么，一个大学生不知道黄瓜带刺很丢脸吗？通过他的表述来看，他是认识这种绿皮黄瓜的，或许还吃过，但没注意到它身上有刺。

这样的现象现在应该比较普遍。

在现实生活中，家长平时承包了一切，买菜、择菜、炒菜一条龙全做了，孩子只负责吃，一般也知道自己吃的是什么菜，但不会去管它原本是什么样子的。

在他们眼里，辣椒可能就是一小段一小段的，萝卜只有一种形状，花生可能长在树上，韭菜和麦子长一个样，蒜苗和葱就是一个东西。

还有，很多蔬菜也长变了样。以前的紫色茄子都是长条形的，现在有球形的；以前的包菜都是绿色的，现在有紫色的；以前的油菜花田一眼望去一片金黄，现在满眼竟是五彩斑斓；以前的胡萝卜都是小个的，现在有的粗壮得像个树桩；以前的丝瓜个儿正常，现在要么又胖又短像个大土豆，要么又细又长像个小竹竿……作为一个从小生活在农村的人，每一次看到新的品种，我都会惊讶得不得了。

认识很多蔬菜或许可以说明一些问题，就孩子来说，可能他们平时会经常做一些家务活，观察生活比较仔细等等；不认识也没什么奇怪的，也不能就此说明人家大学白读了，农大学生不一定都是学农的，可能他就是个没见过带刺黄瓜的普通人，即便是农业专业的，也不一定了解每一个品种的细节。

把时间往前推一推。有没有人认识这个盆里的小苗？很多人肯定不认识，我也不认识，但有人认识，并说它可以结出一种绿皮红瓤的瓜，瓜清甜可口，特别解渴，夏天的时候吃一口，会觉得是人间美味。