毕业即 “烂尾”，名校高材生回家啃老，这一现象如同一根尖锐的刺，深深扎进了无数父母的心。

对于父母来说，培养孩子是一场漫长而艰辛的旅程。从孩子呱呱坠地那一刻起，他们便倾尽全力，为孩子提供最好的生活条件和教育资源。他们省吃俭用，只为了能让孩子进入名校，接受优质的教育。他们期待着孩子毕业后能够凭借优异的学业成就，在社会上立足，实现自己的人生价值。然而，当名校高材生选择回家啃老时，父母的所有期望都化为泡影。

首先是失望。父母们看着孩子在名校中度过了数年的时光，积累了丰富的知识和才华，却在毕业后选择逃避现实，回到家中依赖他们生活。这种巨大的落差让他们难以接受。比如，有一位毕业于国内顶尖大学的学生，在校期间成绩优异，获得了无数奖项。然而，毕业后他却因为害怕面对社会的竞争和压力，选择回到家中，整日无所事事，靠父母的退休金生活。父母看着曾经引以为傲的孩子变成了如今的模样，心中的失望之情可想而知。

其次是无奈。父母们在面对孩子啃老的情况时，往往感到束手无策。他们尝试过各种方法去激励孩子、引导孩子走向独立，但却效果甚微。孩子的固执和不作为，让父母感到无力改变现状。有的父母苦口婆心地劝说孩子出去找工作，却遭到孩子的反驳和抵触；有的父母甚至为孩子安排好了工作，但孩子却因为各种原因不愿意去上班。父母们只能无奈地看着孩子继续啃老，心中充满了焦虑和担忧。

最后是担忧。父母们担心孩子长期啃老会失去奋斗的动力和能力，无法适应社会的竞争和变化。他们害怕孩子在未来的人生道路上一事无成，生活陷入困境。同时，父母也会为自己的晚年生活担忧，担心无法为孩子提供长久的支持。例如，有一对年迈的父母，他们的孩子大学毕业后一直在家啃老。随着年龄的增长，父母的身体越来越差，经济压力也越来越大。他们担心自己一旦去世，孩子将无法独立生活。这种担忧让他们的晚年生活充满了不安和焦虑。

名校高材生回家啃老，不仅是个人的失败，也是家庭教育和社会教育的一种反思。从家庭教育方面来看，父母在培养孩子的过程中，可能过于注重学业成绩，而忽视了孩子的独立人格、责任感和进取精神的培养。孩子在成长过程中缺乏面对困难和挫折的勇气，一旦遇到问题就选择逃避。从社会教育方面来看，当前的教育体制和就业环境也存在一些问题。教育体制过于注重知识的传授，而忽视了学生的实践能力和综合素质的培养。就业环境的竞争激烈，让一些毕业生感到压力巨大，从而选择逃避。

家庭教育中，父母应该注重培养孩子的独立人格和责任感，让孩子从小就学会自己的事情自己做，承担起自己的责任。学校教育中，应该加强对学生的实践能力和综合素质的培养，提高学生的就业竞争力。社会也应该为年轻人提供更多的机会和支持，帮助他们实现自己的人生价值。只有这样，才能让名校高材生不再 “烂尾”，让父母的心血不白费，让孩子的人生更加精彩。