“既往不咎“”

正式开学前，老师群里统计这学期还愿意继续参加校舞蹈队的同学，妈妈征求意见，小木头是愿意继续参加的；但妈妈出差期间，开学第二周，老师要确认队员准备开始活动时，小木头变卦了，爸爸再三问，他都答不愿意再参加了。妈妈只好找了借口让他退出。老师说今年学校艺术节期间舞蹈队是要参加演出的，妈妈担心到时候他临阵坚决不参演，坏了老师大事。

我和老木头都是高兴小木头愿意继续参加舞蹈队活动的，觉得他一周去学一个小时的舞蹈，既可锻炼身体，又能提高他的协调能力，是一件很好的事；所以得知他做出退队的决定，我是很失望的。第二天一早，早餐时我半嗔半怨地责怪他：参加跳一下舞多好，集体活动可以交新朋友，又能锻炼身体。小木头怼到：我已经做出决定了，你就不要追究了。我偏故意又说了一遍：你就应该去跳舞！

这时小木头从茶几上拿起《论语》，哗啦哗啦翻来翻去不知要找什么，还没找到时正好爸爸出来了，他就放下书跑去爸爸身边附耳蛐蛐，爸爸听了拿出手机拨拉，然后问小木头：你说的可是既往不咎？小木头大叫：哎呀你怎么说出来了？然后转向我：家家，我已经做出了决定的事你就不要再追究了，你喜欢的孔子都说了，要既往不咎。哈哈原来他刚才在找这个成语呢，想不到让他诵读《论语》，他还能如此活学活用。好吧，等读到“君子之过也，如日月之食焉”时，咱们再来讨论既往咎不咎什么情况下该咎的道理吧。

其实对小木头爸妈尊重小木头意见，他不愿参加的活动就不勉强，我是赞同的。孩子阶段，自己能做主的事情不多，有关他们学习的很多决定都是家长越俎代庖做的，如果一味“强按牛头逼喝水”，是会泯灭孩子的自主能力的。我还想起小木头妈妈小学时，一次老师动员参加校合唱队，她坚决不肯，我也没敢勉强，后来还被她的校长亲自打电话来批评，说不配合学校工作。

细想想，在孩子和学校之间，让人矛盾的事也不少。很多时候，孩子的意愿的确与学校、老师的希望是相违背的，家长如果满足学校和老师，孩子可能就要受委屈，而如果尊重了孩子，又可能得罪了学校和老师，怎么选，还真不是一件容易的事。

小木头的夏季校服，材质非常厚硬，连每次穿脱都很吃力，更不用说在这持续35°高温时候的穿着体验了，每次换衣服小木头都要挣得发脾气，弄一身汗。一次我怂恿他，咱们就穿自己的棉质T恤衫上学，或者起码用校服的短袖配自己的短裤，他都断然否定，说这是不合规范的，我说有人就这么穿过，他说他们是违规的。

教育一个孩子长大成人的过程，几乎随处都要面对尺度和分寸的问题。既不想他成为刺头儿，也不希望他长成小绵羊。

今天碰到一位高二学生的家长，她说在允不允许孩子玩手机打游戏的问题上，她简直一筹莫展。孩子说打游戏是为了放松，她就没法理解——孩子打游戏时紧张得大喊小叫左蹦右跳，怎么可能是放松？还有，说好的打一个小时，到时候他又偏要加半小时一小时，该不该答应？答应了他更上瘾，不答应他闹情绪搞对立，度在哪里？

她还说儿子的同学，老师收缴手机时，竟然有人买模型机、老人机糊弄老师，留下自己手机偷着玩，甚至还有学生因为老师收缴了手机而打电话报警……学校只好要求家长登记孩子手机的品牌和型号，还要写学校收管孩子手机的委托书……

老一辈很多家长，都很不理解自己的80后90后儿女现在做家长为什么做得这么紧张，我想这是因为他们自己还没与时俱进，不完全了解大时代下小孙猴子们的是怎样的00后10后吧。