2024年5月，北京交通大学附属中学分校如期召开了以“用好数据，精准施策，让学习真正发生”为主题的期中质量分析会。

初一年级：聚焦学生、立足亮点、循序渐进

年级组长孙阳老师整体分析了期中前初一学生参与各项学校活动、年级活动的情况，根据本次期中成绩数据提出了现阶段的突出问题和后期年级工作制定的一系列对策规划——树榜样、促竞争、多鼓励，增加班级凝聚力，进一步加强家校联系。

初一年级各学科老师都针对此次期中考试的命题特点、学生状态进行了反思、梳理，提出了培养学习习惯等问题解决方案。

领导讲话

徐杰校长

教学副校长徐杰：以“树信心、稳提升、精研深耕、未来可期”为主题充分肯定了年级组的工作和各个学科的进步，希望老师们继续深入研究课堂、立德树人、关注学生。

初一年级

初二年级：用好数据、精准施策、聚力前行

年级组长吕晶老师将各班学生情况与上学期期末状态进行了对比分析，提出初二年级在期中后要通过活动引领学生向更高的目标去努力，落实核心素养，助力学生成长。

初二年级的各位老师回顾了期中前教学中的工作亮点和不足，结合考试数据提出为了落实本学期的学习目标准备尝试设计更多的实践性作业和学科活动，课上、课下多关心、鼓励学生，加强个性化辅导，注重课堂落实。

领导讲话

吕华主任

教学处主任吕华结合本学年三次考试的数据，指导老师们从数据中发现前期工作的亮点、总结有效的做法，找准存在的问题、制定有效的提升措施。

初二年级

初三年级：精准分析、提质增效、未来可期

年级组长杨程程老师根据初三一模考试区里反馈的数据提出了相应的教学建议，要求各科老师继续落实分层教学，聚焦关键问题，调整好教学节奏，在后续的复习备考中抓住重点、整体规划、稳中求升、冲刺中考。

初三的老师们认真分析了区里和学校提供的考试数据，结合前期复习所取得的效果、发现的问题提出了后期复习备考的策略，制定了更精细、更加个性化的备考对策，帮助学生进一步明晰自己的优势和提升点。

领导讲话

徐杰副校长

教学副校长徐杰对比分析了初三这一学年各个阶段的成绩数据，帮助老师们分析了其中的亮点和不足，期待各科老师下一阶段能将调整后的具体方案落实到每一节课，帮助学生有效提升。

程学军校长

校长程学军提出初三学生的学习任务重，初三老师在确保稳步提升成绩的同时，要及时帮助学生缓解身心压力，要抓住课堂，帮助学生和家长树立信心，家校携手助力学生成长。

初三年级

高一年级：踔力奋发、勇毅向前

年级组长王玮老师结合期中成绩分析了现阶段的学生特点，总结了自开学以来展开的德育活动和教学活动，提出了年级后期的工作规划——安排个性化辅导、更具针对性的分层教学，帮助学生保持学习热情，通过家校共育稳步提升学生的学习能力。

各科老师针对此次期中考试的试题特点和学生状态进行了反思总结，提出了保证教学进度，稳住学生节奏的方案，并继续落实本学期的学习目标。

领导讲话

徐杰副校长

教学副校长徐杰对高一年级教师团队前期工作予以充分肯定，希望老师们在后面的教学中能够通过学科活动从新的角度调动学生积极性。

程学军校长

校长程学军希望高一年级这个“老中青”结合的团队继续通力合作，鼓励学生积极参与各种学生活动，全力做好家校共育，助力师生共同成长。

高一年级

高二年级：培优意识、准备高考

年级组长范东慧老师通过与上学期成绩数据对比，分析了本次期中大部分学生的优势和弱势，提出了年级后期的工作重点主要放在培养“准高三学生”的目标意识、规则意识、高考意识，帮助学生树目标、定策略。

各科老师针对此次试题特点和学生状态，进行了反思总结，提出了查漏补缺，保证优质学生学习状态的方案，并继续落实本学期的学习目标。

领导讲话

程学军校长

校长程学军提出高二年级现阶段要在课上、课下多进行学生活动的设计，与学生多做沟通，对表现优秀的学生及时予以表扬，为年级树立学生身边的榜样。

高二年级

高三年级：进阶提效、精准发力

年级组长张宁老师对高三年级的一模成绩进行了整体总结，要求高三师生要做到稳氛围、稳心态、稳成绩，做好目标引领。

高三任课教师结合区里进修内容认真分析了此次海淀区一模考试的试题特点和卷面呈现出的学生状态，利用区平台和学校反馈的数据精准分析，聚焦学生后期的提升点、制定个性化提升方案，各学科相互协作，继续稳步落实本学期高三的工作目标。

领导讲话

吕华主任

教学处主任吕华通过举例分析，指导老师们用好区里和学校提供的数据，精准施策、协同规划，关注学生的动态变化。

徐杰副校长

教学副校长徐杰结合大量的数据对本届高三学生情况进行了一系列的纵向对比、横向对比，帮助高三师生进一步明晰高考目标。

高三年级